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雷锋月主题策划方案

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雷锋乐以助人,大公无私,对工作精益求精的品质值得我们学习,那么在雷锋月组织活动,要怎么准备活动方案书呢?以下是小编整理的雷锋月主题策划方案5篇,欢迎阅读分享。

雷锋月主题策划方案篇1

今年3月5日是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词54周年纪念日。结合我市“守规矩、铸和谐、讲文明、我行动”的市民素质提升的活动主题,我校少先队号召少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样,从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的生活习惯,学会关心他人、关心集体,具有崇高的社会责任感,特开展为期一个月的“学雷锋活动”。

活动口号:帮助别人,快乐自己。

活动时间:20__年3月1日——3月28日

活动过程:

第一阶段:宣传学习阶段

1、利用升旗仪式召开“学雷锋”动员会。

2、各中队利用班队活动时间、国旗下的讲话、红领巾广播站等形式开展“我与雷锋交朋友”学习活动,活动内容有:

(1)重读雷锋日记;

(2)学习雷锋的名言;

(3)讲一讲雷锋的故事;

(4)学唱一首有关雷锋的歌。

第二阶段:弘扬雷锋精神,志愿服务活动。

一至四年级:

1、号召每个杜木桥回民小学儿童团员做一件好事。

2、结合“三八妇女节”开展一次“感恩母爱”教育课。

五至六年级:

以中队为单位,组织队员参加社会公益活动。

活动时间:20__年3月5日(周五)上午10:00—12:00

具体安排:到海子村、榆木桥村和杜家滩村的五所清真寺打扫卫生

第三阶段:发扬雷锋精神,树立一代新风。

1、展开“节能减排,做一个环保小卫士”的活动。活动从生活实际出发,倡议全体队员积极行动起来,从自我做起,从身边做起,从节约一滴水、一张纸做起,努力做一个新时代的节约卫士,把雷锋精神贯穿在每一天的生活中,让其发扬光大。

2、开展以“雷锋在我心中”为主题的班级刊物评比。

(1)参赛班级:3—6年级

(2)刊物主题要鲜明,内容要切合实际,大力宣传班中的好人好事,找出最具有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

(3)纸张:16K页边距:上、下、右分别为1.5CM,左为2CM.

第四阶段:总结表彰阶段

1、评选“学雷锋先进集体”。

2、评选优秀班级刊物。

雷锋月主题策划方案1


一、活动背景:

20__年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”__周年纪念日,也是我国第__个“青年志愿者服务日”,为了积极响应院团委的号召,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神以新的时代定义,进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解,引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质,培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年,山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动,我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神 引领青年风尚

三、活动对象:

_

四、活动时间:

20__年3月5日—3月31日

五、活动内容:

活动一:“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式

活动二:拥抱春天 播种绿色——植树节活动

活动三:关爱幼童 共谱成长——走进幼儿园活动

活动四:牵手夕阳红——走进敬老院活动

活动五:美德进食堂 温暖师生情——走进食堂活动

活动六:献出一份爱,收留一把香——走进图书馆活动

六、活动要求:

1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况,高度重视,广泛宣传,精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求,有针对性地服务。

2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况,不断总结经验,并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。

3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动,落实活动的各项要求,营造良好的活动氛围。

4、活动结束后,各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会,总结活动的优势与不足,为今后的各项活动积累经验。

雷锋月主题策划方案篇3

一、活动主题

雷锋月-----唤醒泯灭的觉知

二、活动目的

呼应毛泽东同志的“向雷锋同志学习”,唤醒我们内心即将面临丢失的道德心和责任心,让我们会计1105团支部的各位共青团员的道德心和责任心能够有所提升。或许我们做的好事并不引人瞩目,并不壮观,但是我们依旧保持着一份热心,有一股帮助人的热衷,让我们的周围充满温暖,让我们的世界注入温暖的色调,让我们国家变得充满人情味,少一些令人愤懑的事情。用我们微薄的力量来注入一些鲜活的色彩。

三、活动对象

财务会计系团总支__团支部全体成员

四、活动时间

20_年3月

五、活动形式

以班级形式的主题班会

我们将定于星期三的晚自习进行该项活动。

开场我们将颂扬雷锋的品行。(朗诵的视频)

第二步我们的内容将班级分为四小组的方式举行。

我们将用轻松的方式以更醒目的内容将雷锋精神潜移默化到会计1105各位共青团员的思想中,让大家伸出一双手,用自己的方式给这冷漠的世界带来一米阳光。

(1)知识竞赛。雷锋精神名言的填空,选择。雷锋知识的竞答。好人好事的竞答。(目的:让大家了解人之初性本善,我们应依旧保持这份善心。)

(2)案例分析。两个正面的例子,两个负面的例子。让同学们表达自己的观点,想想如今的社会是会让我们安然处之,抑或义愤崛起。(目的:激发大家内心的波澜,提高责任心,更加维护社会的和平。)

(3)情景剧表演。当你遇见这种状况时,你是如何想的,又将会怎样去做。(目的:设身处地,调动大家的思考能力,更进一步升高大家的道德底线。)

(4)听歌猜歌名。我们将选出几首与好人好事有关的歌曲,或是激励人心的歌曲。(目的:励志,用歌曲的感召力来引发内心的思考与取舍。)

(5)看几段有关好人好事的视频。在中途穿插一些视频。(目的:在轻松的环境下了解更深层的剖析)

六、汇总

希望通过这次的活动,团支部的共青团员能更具人情味,在社会上更能助人为乐,保持积极乐观向上的劲头,当他人有需要尽自己最大可能去帮,不会遇事就躲,而是更具责任心与使命感,积极的为社会热衷的献出着自己的一份心意。

共青团__学院__系团总支__团支部

雷锋月主题策划方案篇4

活动主题:弘扬雷锋精神传递爱心火炬

活动口号:雷锋就是你、我、他

活动时间:3月

活动地点:我校校园内或校外各公益场所

活动内容:

一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“感动中国”人物事迹介绍,做好宣传工作,重点从增强爱国情感做

起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展向“感动中国十大人物”学习活动,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,各班班主任主持召开一次主题班会,会议内容要有记录,材料于3月16日前上交学校少先队部。

2、各班出一期以“弘扬雷锋精神,传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查,检查结果加入第三周校园文明督导评比。

3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”,各年段、各班级要在广泛发动的基础上,切实行动起来,不断壮大青年志愿者服务队伍,规范服务形式,长期持续有效地开展学雷锋活动,影响和辐射整个社会。

4、制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录(照片),活动后有总结,并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。

5、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

①、开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

③、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动,为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”,为公益事业贡献自己的一份力量,将山区人那份火热的爱心传递到他们身上,使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。

④、开展“为社会献爱心”活动:同学们可以到五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

⑤、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。

三、具体要求

1、高度重视,精心组织。全校各中队组织要提高认识,高度重视,精心组织,把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层,务求实效。要立足基层,注重从实际出发,突出本地、本班特色,因势利导,因地制宜,解决实际问题,避免形式主义。

3、加强宣传,营造氛围。要充分借助各种新闻媒体,注意典型事迹、人物的挖掘,大力宣传雷峰的精神,在全社会强化公益服务意识,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。

四、做好学雷锋的总结表彰

1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在四月份评比中予以不同程度加分)

2、学校将利用“校园之声”广播电台,将各班雷锋活动情况予以通报,表彰先进,鞭策后进。

雷锋月主题策划方案篇5

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雷锋月主题策划方案篇6

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》,通过开展系列“学雷锋活动”,在校园中形成崇尚雷锋、学习雷锋,争做雷锋的良好风气,切实推进校园文明建设,为树立良好的校风、班风、学风奠定更加坚实的基础。

二、活动主题

传承雷锋精神 做文明小使者

三、活动时间

__年3月1日-3月31日

四、活动内容

1、传承雷锋精神,唱响雷锋之歌

2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事

3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心

4、传承雷锋精神,爱我美丽家园

5、传承雷锋精神,打造文明餐桌

6、传承雷锋精神,做文明小使者

五、活动安排

(一)活动启动:

1、下发活动方案,广泛利用校园广播、校园网站、校讯通等多种形式,搞好宣传发动,推动活动顺利全面开展2。

2、举行“传承雷锋精神,做文明小使者”活动启动仪式。(3.4日升旗时间)

3、各班召开“传承雷锋精神做文明小使者”主题班会。结合班级实际传达活动方案,布置活动安排。(3.4日下午班会时间)

(二)活动开展

1、传承雷锋精神,唱响雷锋之歌。(3.4-3.8)

①3月5日—3月8日7:50—8:00,全班要齐唱《学习雷锋好榜样》和《国歌》等,要求全班起立,声音响亮、严肃认真,演唱不少于一遍。

②学校将根据实际情况组织“传承雷锋精神,唱响雷锋之歌”合唱比赛。

2、传承雷锋精神,讲述雷锋故事(播音员选拔,3.11—15)

围绕“雷锋与我同行”主题,进行讲故事(演讲)比赛。具体要求另行通知。

3、传承雷锋精神,怀揣感恩之心(3.1—3.8)

在三八妇女节来临之际,开展丰富多彩的感恩活动。

①一至四年级的同学以“我为妈妈做件事”为主题,在三八节这天可以为妈妈做一道可口的饭菜,为妈妈倒一杯温暖的水,为妈妈捶捶背,给妈妈讲一个动听的故事,做妈妈的贴心人。②五六年级的同学,开展“今天我当家”活动,在三八节前后选择一天做家庭主妇,跟妈妈换位体验。③语言是最好的交流途径,提倡从本周开始,低年级同学每天回到家中要亲亲妈妈,并对妈妈说:“妈妈您辛苦了!”中高年级同学回到家中,要真诚赞扬妈妈,并与妈妈谈心。要把这项活动贯彻下去,养成习惯。

以上内容请以电子小报的形式进行总结整理,以年级组为单位于3月18日前报政教处。

4、传承雷锋精神,爱我美丽家园(3.11-3.31)

①召开“传承雷锋精神,爱我美丽家园”主题班会。(3月11日)

②各班级成立校园清洁志愿者小队,自行设计志愿者标志并全天佩戴提醒,组织在校园、社区、家庭开展活动。(3月11日始,原则上以上活动在校园内或以家庭为单位开展,以年级或者班级为单位组织的外出活动必须报学校批准。)

③各班推荐评选出2名“校园清洁优秀志愿者”,参加学校表彰。(3月29日前)

④班主任统筹组织班级的活动,并对活动过程、成果等进行记录、整理,活动结束形成图文并茂的电子小报,以年级组为单位,于3.31日前交政教处。

5、传承雷锋精神,打造文明餐桌(3.18-3.31)

①召开“传承雷锋精神,打造文明餐桌”主题班会,珍惜粮食、文明就餐。(3月18日)

②各班级建立“小学生良好就餐习惯记录簿”,安排班干部对就餐情况进行监督检查,并在“小学生良好就餐习惯记录簿”上记录每天文明就餐情况,也可记录转变进步较快的同学养成好习惯的过程,活动结束各班级“小学生良好就餐习惯记录簿”于3.31日前交政教处。

③各班级选出2名“文明就餐小标兵”参加学校表彰。

6、传承雷锋精神,做文明小使者(3.1-3.31)

①各班级要积极倡导学生开展“学雷锋做好事”活动,争做雷锋式的文明小使者。各班级在教室内设置专栏进行展示班内突出、典型的好人好事,表扬先进、树立榜样。

②积极撰写表扬稿,及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

③各班级评选出2名“助人为乐之星”。

六、宣传表彰

1、活动期间学校广播站、校园网站向全校师生进行宣传。

2、活动中各项成绩均计入班级评估,并根据活动效果评选“文明班级”。根据本次活动的表现,结合平日的观察,各班推选“__第十实验小学第三届十大文明形象大使”候选人参加学校评选(具体细则另发)。

七、活动要求

1、各班参照本方案,结合本班实际,开展创新活动,并做好过程记录,活动结束后每班上交图文并茂的活动总结。

2、各班要组织学生积极撰写表扬稿,及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

3、各班要以此为契机,在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将这项活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。

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