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九九重阳节的活动策划

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为了保障活动或事情顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法等都部署具体、周密的计划。下面是小编精心推荐的有关九九重阳节的活动策划内容,仅供参考,欢迎阅读!

九九重阳节的活动策划篇1

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中,“九九”与“久久”同音,包含着长久长寿的含意。

我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日,许多年轻的'父母由于忙于工作,把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识,培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1.帮助孩子了解重阳节的来历、、习俗风情,丰富孩子的社会知识。

2.让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的快乐,同时让老人们享受到被关怀的快乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。

3.通过制作老人礼物(、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。

4.举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体,在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后x天

四、活动要求

1.1-2年级各班举行一次“会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2.3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

3.活动中的原始材料于重阳节后x天上交,做好活动记录。

九九重阳节的活动策划篇2

一、活动目标

1.鼓励孩子爱爷爷奶奶,尊重老人的感情。

2.通过观察情境表现,学会关心和帮助爷爷奶奶(外公外婆)。

3.通过和爷爷奶奶(外公外婆)玩耍、交谈,可以增进祖孙之间的感情,发展孩子的沟通能力。

二、活动过程

1.介绍活动主题,欢迎老人。

提问:

今天是九月的第九天。今天是什么节日?(重阳节,敬老节)

顺便说一下,重阳节是中国特有的传统节日。人们在这一天喜欢做什么?登高健身。)

那敬老节是谁的节日?为什么要尊敬老人和长辈?

请你问问你的爷爷奶奶,他们年轻的时候是做什么的。

教师总结:

原来他们年轻的时候,为国家做了很多工作,做了很多贡献。现在他们老了,退休了,就没用了吗?(小朋友边说边答。)

老师:顺便说一下,虽然他们老了,但他们仍然为社会做出了许多贡献。我们整个社会也很关心老年人,为他们设立了很多优待。你知道它们是什么吗(敬老院、老年活动中心、老年人优先乘坐公交车、优先就医等等)?)

爷爷奶奶(外公外婆)不仅为社会做贡献,也关心我们。谁能告诉我们爷爷奶奶(外公外婆)是怎么关心我们的?我们怎么能关心他们呢?(小朋友讨论后回答。)哦,今天,我们举行“老年人庆祝会”。

引导幼儿向老人问好,表示欢迎。

2.让孩子观看情景表演,引导孩子讨论。

老师:我们班有些孩子很关心老人。让我们看看他们是怎么做的。

情景表现:

(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆说,“谢谢,我自己走”。引导孩子思考:奶奶要抱豆豆的时候,豆豆是怎么做的?她做得对吗?为什么?

(2)奶奶坐在椅子上给她搓背,钱诚赶紧跑过去扶她坐下,帮她搓背。

在想:钱诚是怎么帮奶奶的?钱诚为什么要打奶奶的背?你会这么做吗?问老人:打背有什么感受?

3.让孩子知道“敬老节”的由来,联系实际,引导孩子说说自己是如何关心爷爷奶奶的。

4.游戏:《寻亲》。

小朋友蒙上眼睛,根据声音找到长辈,胜出者获得小礼物。

老师总结:孩子总要听爷爷奶奶的话,所以这么快就找到了。

总结:爷爷奶奶(外公外婆)从小把我们带大,所以一碰就能认出我们。

5.孩子给老人送贺卡。

老师:前几天我们特意做了精美的贺卡,后来送给爷爷奶奶(外公外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?

九九重阳节的活动策划篇3

一、活动目的

1.这个活动主要是针对特殊的消费群体——老年人。通过举办一些促销活动,如保健品和老年人用品,将增加这个超市的公众形象。

2.通过“义诊”活动、走访敬老院送温暖等活动,提升本超市的社会声誉。

3.通过举办老年人歌舞等活动,增加这个超市的亲和力,让重阳节真正充满人情味。

二、活动时间

20__年__月__日

三、活动主题:

敬老,送温暖,送健康。

四、活动

1.“重阳节”特别奖励(保健酒、保健品、保健食品及其他老年人用品等。)

2.保健品生产商的促销活动

3.健康是福——“义诊”活动(保健品生产商提供)

4.老年人歌舞表演(重阳节晚上开始,在超市外举行。街道提供,20个演员,每人一份礼物)

5.送真情给健康的老人和幸运的老人:

A.60岁以上的人可以获得“一张会员卡和一份礼物”(每天限前50名)。

80岁以上的老人可以得到老年人健康的礼物。

C.__月__日(重阳节)生日的60岁以上老人,可获得一份幸运老人礼物。

五、成本估算:

1.广告费

电视台:10月__日-10月__日,3500元

电视新闻:第一期,__元

Dm:一期,8000元。

晚报:一期,__元。

合计:15500元

2.记者处决费

电视台、日报、晚报记者4名,每人200元起的纪念品。(由制造商提供)

3.演员的礼物在1000元左右。

九九重阳节的活动策划篇4

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20__年__月__日。

三、活动对象

全校少先队员。

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用__广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。

即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。

五、活动说明

1、重阳节前__天内,3-6年级各中队至少择优上交__张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前__天内,各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。

九九重阳节的活动策划篇5

随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际,街道社区举办第__届“相约古渡欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

一、活动时间:

九月初九

二、活动地点:

大戏台、公园

三、活动内容:

徒步登上云台山,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

四、参加人员:

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

五、主办单位

六、具体活动:

1、登高:__日下午1:30在公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内。

2、表彰:下午3:20在在__大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3、看大戏:下午3:30开始在__大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目

七、参与单位:市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

九九重阳节的活动策划篇6

一、活动背景

金秋送爽,丹桂飘香。又是一年重阳节,你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香”的那份豪情,亦或是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的那份思念。敬老是中华民族的传统美德。古人云:“老吾老,以及人之老。”千百年来,中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。

二、活动主题

情满九月九爱在夕阳红

三、活动目的

1.为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。

2.在活动过程中加强__级同学对志愿服务活动的认识和了解,加强各部门之间新老成员的交流与了解。

3.磨练__级同学的意志,锻炼同学们的沟通能力,同时增强同学们的社会责任感。

4.丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。

5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

四、活动事项

1.活动时间:20__年10月__日上午7:50

2.活动地点:__(社会福利院)

3.参与人员:__团总支学生会全体系干

五、主办方:__系青年志愿者服务分队

承办方:__系团总支学生会

六、活动流程

(一)前期准备

1.活动组织前先向系部领导请示批准,系部领导批准后方可组织进行此次活动。

2.联系光荣院负责人,告知此次活动目的及意义。

3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4.由宣传部负责制作两张海报,用于宣传此次活动。

5.由文艺部计划好活动中的节目安排。

(二)中期安排

1.__月__日上午7:50全体参与人员在灯光篮球场集合,各部门负责人点到,分派小红帽、志愿者胸牌。

2.8:00按设定路线出发前去光荣院。

3.9:00左右到达目的地后与光荣院负责人会面,并分配任务。

4.分多组人,每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生,陪老人聊天。

5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

6.卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。

7.至11:40左右,将老人们送去食堂吃饭,然后在光荣院门口集合清点人数。

8.将所有工具回收,收队回校。

(三)活动后期

1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2.出活动后期宣传板。

七、活动事项

1.参与人员严格遵守纪律,活动过程中不允许中途无故离开,有事请假。

2.绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。

3.到达光荣院后注意自身的言行举止,展现出当代大学生的文明礼貌。

4.切勿打扰在休息的老人。

5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

7.活动现场,每位同学必须爱护场地设施。

8.活动中注意自身安全。

9.摄影工作人员注意收集美好瞬间。

八、预计经费

水果:预计100元

九九重阳节的活动策划篇7

一、活动主题:

重阳节的爱情。

二、活动对象:

五(3)班。

三、活动背景:

今天的孩子是家庭的中心。他们只知道自己是谁,不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人,做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭,长大后才会爱别人爱祖国。

四、活动时间:

20__年__月__日。

五、活动目标:

1.了解重阳节的习俗和民族文化含义。

2.学会感恩,珍惜,欣赏老人。

3.用自己的行动表达对老人的感情,用手,用脑。

4.培养学生尊老爱幼的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

六、活动准备

1.回顾成长过程,体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。

2.了解重阳节的由来和意义(查阅收集资料,询问他人等。).实施流程:

(1)收集信息

1.了解中国有哪些传统节日,重点收集重阳节的相关信息。

2.老师向学生推荐与老年人相关的书籍和报纸,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并记下典型故事,以自己的感受为交流做准备。

3.网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词,在网上搜索敬老信息,为活动做好充分准备。

(2)观察记忆

1.在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上,学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活,并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。

2.利用周末,通过“和爷爷奶奶互换角色”,体验老人的生活,真切感受他们的辛苦。

3.引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么,进一步激发学生对老人的尊敬。

4.了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(3)调查访问

为了全面掌握本地区老年人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查目的设计调查问卷,进行问卷调查,并统计汇总百分比,交流反思,及时写下调查后的感受。

2.根据调查反馈,确定访谈对象(邻里敬老先进典型),指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈,做好记录,认真写好访谈日记。

3.每个小组到社区寻找自己的长期客户,周末组织走访,打扫卫生,和老人聊天,聊他们的日常生活,了解彼此的情况,深入开展体验活动。

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