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幼儿园感恩节的活动策划

时间: 小龙 方案范文

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。那么幼儿园感恩节的活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于幼儿园感恩节的活动策划,希望能帮到各位。

幼儿园感恩节的活动策划篇1

活动目标:

1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。

2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3.发展幼儿的语言表达能力。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点:

让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备:

多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。

活动过程:

(一)感知活动:

1.多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。

2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?

3.原来是您,门卫叔叔。

4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。

(二)体验活动:

1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。

3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。

(三)活动延伸:

幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?

教学反思:

幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。

幼儿园感恩节的活动策划篇2

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动工作准备及负责人员:

1、节目准备14个

大班组:2个中班组:2个

小班组:1个英语组:2个

舞蹈班:1个教师:2个

家委会:1个电子琴班:1个

社区节目:1个

2、主持人:两名

3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置

4、场地布置:年级组长,后勤人员

5、后勤负责场地卫生、安全布置。

6、教研组负责:教师节目的准备

舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作

节目安排:大班组:2个中班组:2个

小班组:1个英语组:2个

舞蹈班:1个父母:1个

教师节目:2个社区:1个

电子琴班:1个

节目指导小组:教研组

指导时间及彩排时间:11月6日下午15:10–16:20(指导)

11月15日下午15:10–16:20(指导)

11月18日上午9:00(彩排)

11月23日上午9:00(彩排)

一、主持人宣布活动开始

二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

三、领导讲话

四、节目表演顺序

1、教师节目

2、小班节目《亲亲宝贝》

3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

4、中一班节目《大家一起来跳舞》

5、教师节目

6、外教节目《哆唻咪》

7、社区节目《和谐中国》

8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》

10、家委会瑜伽表演学二班

11、教师节目

12、社区节目《我和我的祖国》

12、英语情景剧《丑小鸭》

13、舞蹈班节目《萤火虫》

14、大班节目《感恩的心》

五、主持人宣布活动结束

六、教室按顺序退场

幼儿园感恩节的活动策划篇3

一、感恩氛围巧创造

1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

2、学习"感恩的心"手语歌,让学生观看"感恩的心"手语片。

3、利用音乐课,教唱感恩的心的歌曲,同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。

二、活动异彩纷呈

1、"感恩信"汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信,同学们参与热度高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们认识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与教室领导取得了联系。这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。

2、爱心家庭作业传真情

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举行中队主题队会:"算算亲情账,感知父母恩"

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出父母为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、感激他人的帮助之恩

学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们,我们应该知恩图报的道理。

感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能一蹴而就,建议各校将感恩教育列入常规活动中,活动更加人文化、趣味化,坚持长期做,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人。

幼儿园感恩节的活动策划篇4

活动目标:

1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动重难点:

重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备:

1.音乐:感恩的心,多媒体课件。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程:

一、引发兴趣。

1.教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题:

①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?

②小女孩遇到了什么困难?

③小蚂蚁又是怎么帮助她的?

2.教师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。

二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?

2.教师出示清洁工图片。

问题:

①她们是谁?在干什么?

②如果没有她们,我们的城市会变成什么样子?

3.出示交通警察图片。

问题:

①他们是谁?在干什么?

②如果没有他们,我们的城市又会变成什么样子?

4.教师小结:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦,我们大家都要感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

三、示范、讲解做贺卡的方法。

1.师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?大家一起来看一看,老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的。

2.教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

3.师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不一样的?

4.幼儿制作贺卡,教师巡视。

5.展示作品,你想送给谁?说一句感恩的话。

四、播放音乐《感恩的心》,一起做动作,结束本次活动。

幼儿园感恩节的活动策划篇5

活动过程

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

以下需要家长配合:

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

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