实用学校大型活动策划书范例

是专业从事活动策划的公司，活动策划的再好，没有足够的资源实施也是不行的，长年的活动举办经验，不但能为活动策划者提供丰富的经验，更重要的是能累积足够的执行资源。下面给大家分享一些关于实用学校大型活动策划书模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

实用学校大型活动策划书范例精选篇1

活动背景 ：

又是一个新学期的开始，社团也同时注入了一些新鲜血液，为思辨社这个以辩论、口才、思维和创新为主的大家庭增添了新一轮的活力。20__年度这个还略显稚嫩的千叶思辨社，经历过一年的风风雨雨，如今也成熟了不少。近期，学校号召各社团举办社团精品活动，以增添校园文化氛围。因此思辨社为了能在此次活动中做出突出的表现，千叶思辨社准备了“辩——掘出潜力的度”这样一个竞赛活动。

活动目的及意义 ：

1、丰富校园文化生活，充分调动同学们的积极性。

2、提高大学生的心理素质，增强应变能力。

3、培养选手的口才与思维，增强社会适应能力。

4、通过社团活动让参赛选手了解到自身的不足之处，以提高自信心与参与精神。

5、提高社团组织举办大型活动的能力，同时提高社团各成员的组织能力、应变能力。

资源需要 ：

多媒体教室、赛事评委、比赛奖品

活动流程 ：

本次活动分三个环节，初赛、半决赛以及决赛。

1、初赛主要是以产品推销、职来职往、随机应变等几个项目来作为考核方式。选手要以个人的形式参加比赛，第一轮结束之后，被选拔出来的选手进入半决赛;

2、半决赛主要以辩论赛的形式展开，从上一轮比赛中选拔出来的选手将被随机分组，进行团队争夺赛，每个团队会选出一个最佳辩手进入到下一轮的决赛;

3、决赛的比赛方式是我们模拟一个法庭，让选手与“法官”之间进行辩驳，最后评定出冠亚季军。

4、评委颁奖并为整个比赛做个概括。

活动内容 ：

1、产品推销：比赛承办方准备一些新颖的生活产品，给予一些简单的介绍，然后让参赛选手将产品推销给评委，由评委选出优胜者。

2、职来职往：由评委作为一个面试官，来面试“求职者”，当然也就是我们的参赛选手，考察选手们的自我推销能力。

3、随机应变：由评委来提出一个比较尖锐的问题，让参赛选手在规定的时间内做出回答，回答灵活且没有偏离题意的为优胜者。

4、辩论赛：

a. 立论：正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟);

b. 攻辩：正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒);

c.驳论：正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒);

d.自由辩论：双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始

5、总结陈词： 反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)。

6、法庭

模拟：选取一件热门的刑事案件作为我们的模拟案件，选手将被分成“原告”和“被告”进行辩驳角逐，而评委则充当法官的角色，来进行考核评定。

活动中应注意的.问题及细节：

1、第一轮初赛的时候，选手的考核方式将由抽签决定，保证公平公正;

2、半决赛的辩题由选手抽签决定，抽签会提前进行，让选手们有时间为自己的辩题准备;

3、活动所需的教室应提前安排，每场赛事的评委也要提前通知;

4、考验题目的选择要考虑合理性、真实性、特殊性等一切环境因素;

5、参赛选手参加活动的时候，管理人员应注意场面秩序，以免造成不必要的麻烦;

6、比赛应冠以“友谊第一，比赛第二”的口号，参赛选手也应和谐愉快的进行比赛。

经费预算：宣传费用30元+印刷费用30元+比赛奖品400元+其它费用50元=合计5__元 ??

实用学校大型活动策划书范例精选篇2

一、活动背景

继最难就业年后，面对广大家长与学子的困惑不惧，专家提出，其实难的不是就业，只要你足够优秀，我们不相信是金子就会发光，你还必须抓住机会。但是我们知道不是金子一定不会发光。这就给了我们一些启示：社会就业形势严峻，但对专业学生的需求却始终存在，我们的学生如何更好的在人海里展露光芒?如何走过千军万马过独木，踏上征程?首先，请把自己打造成会闪光的金子。懒散的大学生活让我们失去了学习专业技能的动力，韩剧的璀璨人生让我们没沉迷。本次活动希望能给同学们一个提醒，一次实践。其次，我们必须学会抓住机会。请重视面试掌握细节，我们的学生没有任何经验，还不懂面试时的一些技巧，不懂如何去了解就业形势与就业方法，班委也在思考如何帮助学生提高竞争力。与此同时，学校正在进行“提档升级”活动。我们举办了这次主题班会，以“教师模拟应聘”为主题，给同学们一个平台，同时也给大家敲一个警钟。工欲善其事，必先利其器，浅看招聘，深化未来，智者前行，决胜于初。

二、活动目的

通过本次活动活跃班级就业氛围，培养学生的就业意识，提升学生的就业技能。为同学们提供一个走进招聘、了解招聘的平台，针对社会需要，在日后的学习生活中进一步加强对自我的完善，有的放矢，更好地充实自己，提高自己的综合素质和综合能力。

少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球。我们，代表着重庆师范大学，我们强则重师强，我们独立则重师独立，我们胜于中国则重师胜于中国，请，用知识捍卫自己，用信心武装自己，用细节成就自己。如此，方能为学校“提档升级”献出一份绵薄之力。

三、活动主题

提档升级，我们在行动

四、活动时间

20__.X.__晚7:15

五、活动地点

12103

六、活动单位

化学二支部全体班委成员

七、活动对象

20__级化师二支部全体成员

八、活动流程

(一)、活动前期准备

X月X日确定活动方案，班委讨论活动开展细节(包括确定活动名称、活动时间、主持人人选、评委名单、备选作答题目、教室布置、物资购买等)。3月17日前告诉本支部全体人员活动事宜，确定报名人数。在X月X日前，做好教室申请、邀请嘉宾、奖品准备统分人员安排的事情，还有面试规则和评分细则的制定。

(二)、活动过程

1、观众入场，参赛人员抽签选定面试顺序;

2、评委嘉宾到场，由主持人介绍评委嘉宾和此次活动开展的背景、注意事项和招聘流程;

3、主持人主持教师模拟招聘开始，选手按顺序进行面试。选手首先递上自己的简历，接着做自我介绍，然后对评委提问进行作答。期间，每隔三名选手，主持人公布一次选手得分;

4、统分人员进行最后的统计，同时由评委代表就选手的表现作点评。

5、主持人宣布最终结果，颁发奖品。

6、掌声送评委嘉宾离场，主持人进行最后的总结。

(三)、活动后期

整理活动场地，班委进行总结、分析该次活动亮点和不足，提出改进意见。整理活动相关资料和照片，做活动总结。

九、 注意事项

1、工作人员提前30分钟入场布置场地，若有评委嘉宾或选手不能到场，要做出及时的安排，譬如：替换或是跳过。

2、主持人检查多媒体功能是否正常。

3、维护现场秩序，不能出现大声喧哗的情况。

4、统分人员若未能及时拿出结果，主持人要随机应变，避免断点、出现冷场现象。

实用学校大型活动策划书范例精选篇3

一、活动主题

“我的暑期生活”交流活动

二、活动目的

经过这个活动，让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自我的收获。

三、活动时间

时间：暂定20__年8月末(军训期间)

活动地点：一个能放映幻灯片的教室

四、活动准备

为了使这个活动举办得跟加趣味而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都能够。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自我的经历。每人限时3—5分钟。

五、活动实施

为了带动大家的进取性，由班干部带头，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

预计活动持续时间：90—120分钟

六、活动意义

经过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享欢乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里能够充分利用时间做很多有意义的事。

实用学校大型活动策划书范例精选篇4

一、活动目的

春节作为中华民族节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要做好以下几项工作：

1. 开展一次宣传活动。

2.创编一份“节日小报”。结合“春节”主题，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

3.开展一次公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

4.开展一次春节送温暖活动。在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。

5.开展“亲子共读”活动。家长和孩子同建一个书屋，同读一本名著，诵读一篇经典诗文，围绕春节、元宵节文化内涵，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动(熟读一篇中华经典诗文)，培养孩子读书兴趣，感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。

6.撰写一篇节日体会。要求五、六年级生写一篇欢度春节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。

7.完成一份“寒假文明礼仪实践作业”， 要求在寒假里每一位队员在八个“快乐实践日”活动中学习文明、实践礼仪。

三、活动要求

1.加强领导，高度重视。

“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

2.创设载体，丰富活动。

紧紧围绕春节、元宵节文化内涵，充分挖掘优秀传统文化资源，结合本地的民俗习惯，积极组织开展各类形式多样的节日活动，在寓教于乐中不断提升未成年人的思想道德素质。

实用学校大型活动策划书范例精选篇5

一、活动目的:

春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。

二、活动主题：

寻春天足迹 春光 快乐

三、活动组织

组长：高某某

副组长：李某某、刘某某(一纵队)、董某某、刘某某(二纵队)、程某某(前)、李某某(后)

四、活动具体安排：

1、时间：3月17日(周三)下午

2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。

4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如：摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)

5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。

6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。

活动要求：

1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;

3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。

4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。

五、随班教师安排：

通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。

作业题目:

1.结合相关节日，为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。