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校园书法比赛活动方案

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制定方案时,要具体细致,尽可能考虑到所有细节和风险,确保方案的可操作性和有效性。怎么写出优秀的校园书法比赛活动方案?这里给大家分享校园书法比赛活动方案,方便大家学习。

校园书法比赛活动方案篇1

一、活动目的

文化蕴育着魅力,艺术散发着才气,贯穿素质教育宗旨,提升艺术修养,打造魅力校园,让文化的气息熏染校园的每一个角落,让艺术的魅力深入师生的心田。

二、活动主题

“美丽家园快乐生活”

三、参赛对象

1、全校学生自愿参加,每班至少有3名或3名以上(不限)同学参加。

2、教师自愿参加。

3、参赛人数及作品不限

四、作品内容

1、书法类:钢笔、毛笔

2、绘画类:国画、素描、漫画、电脑绘画等学生自选主题。

五、相关要求

1、书法类:

①楷书、行书、草书、篆书、隶书任选一种字体。硬笔书法以A4纸或米字格纸为宜(由学校统一发放),毛笔书法以宣纸书写,格式自定,书写内容根据活动主题自定。

②要求书写正确,写规范字,不能有错别字;要求书写美观、大小适中、格式规范,保持卷面整洁。③请参赛者自备墨水(汁)及书写工具。

2、绘画类:

①表现题材:不限

②作品规格:素描、卡通画、漫画、电脑绘画(学生类)统一用A4纸,纸张由学校统一发放;(教师类)作品规格自定。

③参赛者自备颜料、彩笔。

六、比赛时间及地点

1、书法现场比赛地点为教室,具体教室另行通知,时间为20__年4月11日下午4:405:30,参赛者提前五分钟入场。

2、绘画现场比赛地点为教室,具体教室另行通知,时间为20__年4月11日下午4:405:30,参赛者提前五分钟入场。

3、参赛作品交至张晓伟处,由评委组对作品进行评定。

七、负责人

1、作品收集负责人:张晓伟

2、摄影负责人:陈凯

八、评委组

谌洪春周其勇涂友权吴皋谌洪军

九、评比设置

1、书法

教师类评选出1名,学生类评选出2名。

2、绘画

教师类评选出2名,学生类评选出3名。

3、对获奖教师及学生作品进行展出。

十、其他事项

1、希望各位教师能够积极宣传组织,并以身作则,踊跃参加。

2、各班主任负责学生参赛人员名单,并于晓伟老师处。

校园书法比赛活动方案篇2

一、活动主题:

“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛

二、活动背景与意义

为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容

活动时间:20__年10月20日启动。

活动地点:德州学院外语系。

活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学。

活动单位:

主办单位:外语系督察部。

赞助单位:大学生精英论坛。

活动项目:

英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张笔体不限,字数控制500字以内)

活动流程:

前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。

中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。

注:停止收稿时间为10月30号下午6点。

后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求:

内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题;文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200—300字之间,统一用A4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写)。

五、具体安排:

宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作。

督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。

六、所评奖项:

一等奖:1名加综合测评分5分。

二等奖:2名加综合测评分4分。

三等奖:3名加综合测评分3分。

优秀奖:多名加综合测评分2分。

注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。

校园书法比赛活动方案篇3

一、活动目的:

为提高学生对英语的学习兴趣,规范学生的英语书写,培养学生良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活,营造学校的&39;英语学习氛围,促进学生的全面发展,为学生们提供一个展示自我的舞台,特组织桃城一中英语书法的比赛活动,并通过比赛法动互相交流,取长补短。

二、活动时间:

20__年3月10日——15日

三、活动地点:

各班教室

四、活动对象:

五、比赛办法:

六、八年级全体学生:

1、各班学生在任课老师的指导下,完成作品,选出10名书法优秀的学生到年级考评。

2、作品用纸由学校统一印发,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、内容由英语教师定。

七、评分标准:

⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

⑵字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求(占25%)

⑶字体美观、大方、标点正确,距离适中,无错别(25%)⑷倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强(25%)

校园书法比赛活动方案篇4

为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20__)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

一、活动主办:

校团委

策划承办:中文系书法协会

二、比赛项目:

本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。

三、比赛地点:

多媒体教室一和多媒体教室二。

四、比赛时间:

20__年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

五、参赛对象:

各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表:

六、比赛要求:

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)

(三)各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件,按时参赛,遵守比赛规则,不得缺席或由他人代替参加比赛;

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;

(五)规定比赛内容统一,并当场公布,作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球,珍爱生命”为主题进行创作,内容自拟,题材风格不限;

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

七、报名方法:

请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张,自由创作纸张由参赛者自备,及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室,联系电话:

八、评奖方式:

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(二)个人奖设置名额:根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

九、人员配置:

(一)宣传理事于活动两周前出好海报;

(二)组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;

(三)财务理事预计好此项活动所有经费;

(四)外联理事于活动前一个月去联系赞助;

(五)纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)所有理事在活动开始前半小时入场。

十、预计活动经费:

400元。

由专业老师对作品进行匿名评分,结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

比赛结束后,书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

主办:校团委

承办:中文系书法协会

校园书法比赛活动方案篇5

一、活动目的:

为迎接20__年新年的到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。

二、比赛内容:

“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

三、参赛对象:

全体老师

四、比赛形式:

1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。

2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

3.奖项设一、二等奖。

附中工会、教务处

校园书法比赛活动方案篇6

为了提高墨苑书画协会的社团影响力,促进社团发展,充实大学生活,墨苑书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动,现将具体情况汇报如下:

一、活动目的:

为了充实本协会会员书画方面的常识,培养其艺术鉴赏能力,进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识,同时丰富我们的生活阅历,我们书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动,此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。

二、活动人员:墨苑全体干部、社员

三、活动过程:

1、社长介绍活动目的、流程

2、各部门分配任务,进行前期准备工作

3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动

4、收集稿件,并进行筛选整理

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念

6、老师应同学们邀请挥毫赐字,社员们拍照留念。

四、活动效果:

(一)优点:为举办书法比赛活动,前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能,各个部门打破部门间的分界,共同为社团发展作贡献,干部和干事充分沟通,极大地调动了干事的工作积极性,增进了社团内部人员的感情,有利于增强社团凝聚力,促进社团发展。

(二)不足:

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当,出现混乱现象。

2、个别干事不够积极,没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见:

1、完善策划书细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

3、提高对干事的要求。

结语:这次活动总体来说,是一次比较成功的,举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优,极大地调动了同学们的参赛积极性,扩大了墨苑书画协会在全院的声望,让更多的人感受到书法的魅力,有利于社团的发展壮大,也丰富了同学们的大学生活。

校园书法比赛活动方案篇7

一、活动主题:

“秀我丹青书法,展我墨林之风”

二、活动目的:

为了弘扬书法绘画艺术,提高学生审美修养,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,活跃我校学习氛围提高大学生综合素质,社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛,用我们的双手点燃青春激情,用我们的灵感记录精彩的瞬间,辽科院这片美丽的天空下,展现我们的风采!

三、主办单位:

辽宁科技学院团委。

四、承办单位:

书画协会。

五、活动时间:

六、活动地点:

七、具体安排:

1、参赛对象:

2、比赛流程:

1、由校团委向各院系发放大赛通知。

2、各院系推选硬笔,软笔各三人。

3、4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。

4、书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外,其它参赛用具需自备)。

5、书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评,评选出一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品。

3、比赛内容及要求:

书法类:

(一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛

(二)比赛要求:

1.采用现场书写的形式,内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。

2.单幅作品时间:毛笔,60分钟;钢笔,60分钟

3.书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。

4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔,墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。

5.比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知

6.比赛地点:比赛具体地点赛前另行通知

4、评审标准:

1.笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求

2.用笔精熟,上下左右呼应,起承转合自然

3.参赛作品是否积极向上,创意是否新颖。

八、奖项设置:

软笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

硬笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

奖励方法:

1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。

2、对优秀作品进行展出。

注:本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比,参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。

1、负责人及联系方式:

邮箱:__

邮箱:__

1、评委成员:王某某、某某某等老师。

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