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六一儿童节主题设计方案

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制定方案的过程中,要选取最优的策略,也就是从各种策略中选定最能实现目标的方案。优秀的六一儿童节主题设计方案要怎么写?下面给大家整理六一儿童节主题设计方案,希望对大家能有帮助。

六一儿童节主题设计方案

六一儿童节主题设计方案篇1

1、营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

2、进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、时间安排:

5月31日下午2:30-4:00

三、趣味运动会安排:

(一)自由活动:

(1)投球比赛

(2)捶球比赛

(3)抛乒乓球

(4)吹蜡烛

(5)摸鼻子

(6)钓鱼

(二)集体活动:

①跳绳:每班选出10人(男女各一队)

②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,进行比赛。

(全体老师负责)

四、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

六一儿童节主题设计方案篇2

一、活动目的:

为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的生活,通过开展“六·一”文艺汇演活动,让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感,欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。

二、活动主题:快乐童年我心飞翔

三、汇演时间:5月31日

四、活动地点:校体艺厅

五、领导小组

组长:单烈

组员:徐红忠刘交平谢华旷文富夏志科肖文彬赵赞董茶丽刘朝晖向艳青赵跃平将兰妃

六、评委: 单烈刘交平谢华旷文富肖文彬赵赞康艳珍武咏梅蔡湘娥陈祝珍刘芳李小瑰邓玉娟

七、工作人员

场地:苏兰肖秀梅康华娟

候场:旷艳林段弘向琼芳李婕胡琨陈美

话筒:刘志林许小剑邓丽琼

秩序:肖兰江单玉兰毛春燕马媛媛康华娟段丹丹

舞台、道具:李桢李婧娜

音响:边艳珍蔡林雄

化妆:届时安排,由文琴负责调度

八、活动过程

为了确保活动顺利进行,提升品位,此次文艺汇演分四个阶段进行:筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段,低年级段由刘朝晖总负责;中年级段由董茶丽总负责;高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目,由班主任负责。

(一)筹备阶段

1.时间:5月3日——5月8日

2.5月8日下午分年级段召开调度会,通报各班节目名称。

3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关,尽量使本年级段的节目形式多样,早沟通,早协调。

(二)排练阶段

1.时间:5月9日——5月22日

2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况,确定时间,并提出意见,及时修改。

3.各班主任抓紧时间排练节目,各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导,准备好演出服装。

(三)年级段汇报演出阶段

1.时间:高年级段5月24日上午彩排,下午汇报演出;

中年级段5月27日上午彩排,下午汇报演出;

低年级段5月28日上午彩排,下午汇报演出。

2.汇报演出具体人员安排:详见当日通知。

(四)优秀节目公演暨表彰阶段

1.彩排时间:5月30日上午

2.公演时间:5月31日

九、设奖

在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演,其他节目均为二等奖,并分别奖文明班积分5分、3分。

六一儿童节主题设计方案篇3

一、指导思想:

通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园,热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功,结合我校实际,特制定此方案。

二、活动主题:践行社会主义核心价值观做文明小学生——__中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛

三、活动时间:20__年_月_日

四、活动内容:

1.升国旗。

2.六一致辞

3.少先队新队员入队仪式

4.爱国歌曲合唱比赛

5.表彰大会

6.游园活动

五、活动安排:

上午:

1.升国旗。

2.六一致辞

3.少先队新队员入队仪式

4.爱国歌曲合唱比赛

5.表彰大会

下午:游园活动

六、活动要求与说明:

1.各完小要制定六一活动方案、总结,_月__日前上报活动计划,活动当天上报活动简讯,6月2日上报活动总结。

2.合唱歌曲2首,其中:一首必唱一首班级自选。一至三年级必唱歌曲——《国歌》,四至六年级必唱歌曲——《中国少年先锋队队歌》

3.各完小要高度重视庆祝六一活动,在本次活动中,要本着“让每个学生都参与”的原则,以班级为单位,在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。

4.游园活动全员参与,活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。

5.做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。

6.各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。

七、活动期间注意事项:

1.保安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2.懂文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4.有纪律:衣着整洁,戴红领巾,遵守各项规定。

六一儿童节主题设计方案篇4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排

上午:庆祝仪式、游园活动

1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂。

四、活动的&39;准备与安排

1、各班在x月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备务必在x月__日前完成,并在x月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在x月__日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。

3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、组织领导及具体分工

组长:__。

副组长:__。

成员:班主任、相关任课教师

具体分工:__。

游园活动总协调:__。

各游园点负责:班主任

奖券奖品发放总负责:__。

摄像摄影:__。

八、奖励规则

根据实际状况另定。

六一儿童节主题设计方案篇5

为了丰富校园文化生活,增进教职工与孩子之间的感情,营造教职工与孩子间交流的和谐氛围,构建和谐学院,为高水平建成省示范院校推动学院科学持续发展增加正能量,同时激发孩子们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈努力的激情,因此,学院工会拟定于20__年5月31日(星期五)下午2:30在圭白路校区学校体育馆举行“庆六一”教职工亲子游艺活动,为确保活动顺利进行,特制订本方案。

一、指导思想:

以党的__精神为指针,以“中国梦、商院梦、我的梦”主题教育活动为主线,按照学院今年工作的总体部署,丰富校园文化生活,增进教职工与孩子之间的感情,增进职工之间的友谊,积极营造校园和谐奋进的浓厚氛围。

二、组织机构:

成立学院20__“六一”亲子活动领导小组及活动办公室

1、活动领导小组组长:彭新刘国华

常务副组长:左利利

副组长:陈涛贺华陈翠兰徐庆良

成员:院工会委员、分工会主席、关工委成员以及党办院办、学工处(团委)、教务处、基础课部、后勤处、保卫处、物业公司、财务处、宣统处负责人

2、活动办公室

主任:胡兰

成员:院工会委员、分工会主席

三、活动实施

(一)主办单位:学院工会;承办单位:会计系分工会

(二)报名方式、时间及对象

1、报名方式:以分工会为单位组织报名。

2、报名时间:5月11日———5月20日止。

3、报名对象:为我院在职(在编制、聘任制)职工的14周岁以下的孩子(父母代为报名)。

4、要求:

①参加活动只能由孩子父亲或母亲或父母亲自带领,不得由祖辈或其他亲戚带领;

②凡参加活动的亲子家庭都有纪念品领取。

③凡报名参加活动的亲子家庭,交通费用和交通安全、活动期间的.安全各自家长负责。(可乘坐学院的班车。班车下午一点半湘翰御舍出发)

④书法绘画作品按照作品规格要求将作品原件、作者照片及个人特色(100字左右)介绍材料的纸质的、电子的资料统一于5月20日前交院工会办公室。

(三)活动内容(项目)及游戏规则:

1、蒙眼找父母

每个家庭一名家长坐成一排,小孩蒙眼凭肢体接触辨认自己的家长(家长不能出声),确定是自己家长后将糖果喂到家长嘴中游戏结束,辨认正确的给予奖励。

2、套圈

小孩向1.5米以外的多个目标物(呈金字塔形)抛圈,每排目标物相对应的奖品不同,圈套中得奖,每人抛5个。

3、运球走

孩子和家长分别站在场地两端,家长手持乒乓球拍托球跑到孩子处将球放在孩子瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,以用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖,均有奖品。

4、两人三足

家长和孩子并排站在起跑线后,父子或母子两人内侧的两条腿绑在一起,指挥发令后要绕过站在另一方的家长后方可返回。两人必须同时跑,绑腿布不能松,用时最短到达终点者为胜。设一、二、三等奖,均有奖品。

5、踢毽子入框

将毽子踢入两米开外框内,以两分钟为限,以入框多者为胜。设一、二、三等奖,均有奖品。

6、运气球

每个家庭四个气球,父子或母子相对抵住气球将气球运到五米开外框内,用时最短者为胜。设一、二、三等奖,均有奖品。

7、亲子拥抱行走

小孩站在家长(父母亲任意一个)脚背上搂住家长的腰,家长双手背后抓住小孩的手往前走,从到指定地点后往回走,用时最短获胜,设一、二、三等奖,均有奖品。

8、定点投篮

小孩在罚球线外投篮,家长当教练,每人投10个,看谁投中的多,设一、二、三等奖,均有奖品。

9、跳绳

一家人同时跳一根绳,计时一分钟,跳得多的获胜,设一、二、三等奖,均有奖品。

10、小蜗牛去旅行(1岁——1岁半宝宝):

准备:蜗牛头饰若干毛绒娃娃若干个

玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行到毛绒玩具,早到达终点者获胜。参与有奖。

11、个人才艺展示(4岁以上小朋友)

12、“我的梦是中国梦”书法绘画作品展示(一年级(含一年级)以上孩子)。(凡参展作品作者均有奖品)

以“中国梦,我的梦”为主题,通过自己的观察和理解,以书法、绘画形式表达对祖国的热爱与美好愿望。作品规格:绘画作品不超过40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限,参赛作品须为原作;书法作品软硬笔均可,作品不超过四尺对开,参赛作品须为原作。请在作品背面右下角边用铅笔正楷书写或打印粘贴作者信息,必须写清作者姓名、性别、年龄、家长姓名,联系电话,并提供参展作品作者生活照片、100字左右的文字介绍。作品请勿装裱,不退稿。请各分工会提前组织收集孩子们的作品,并于5月20日前送活动办公室。

(四)活动组织分工

1、总指挥:左利利

2、策划:胡兰、龙伟光,负责活动方案制定,活动整体安排,协调和组织;安排学生志愿者20人协助做好现场相关工作,以分工会为单位对活动过程管理考核,及时对活动资料整理归档。

3、组织报名:以分工会为单位组织报名,各工会宣传发动,按照相关要求填写报名表,分工会汇总后交院工会办公室,报名时间5月11日——5月20日止。

4、主持:(待定)

5、宣传:彭英姿。负责现场宣传横幅标语的布置,现场照相,活动结束后的新闻稿拟写和发布。

6、物品采购和奖品发放:陈莉、杨明辉、邓敏清。负责活动前期的物品采购、分类和现场奖品、纪念品的发放。

7、现场布置及裁判:杨毅、屈铭、夏艳秦、肖燕、毛俊、王志辉、毛锋。分别负责现场所有项目的活动组织、协调和裁判,奖品纪念品的引导领取(各分派一名学生协助)等。

8、摄影摄像:钟宏赳、吴娜

(五)活动议程

1、主持人宣布活动开始

2、学院工会主席“六一”致辞

3、参加活动的全体家庭与院领导、关工委成员及工作人员合影

4、分项活动

5、颁奖

6、主持人宣布活动结束。

六一儿童节主题设计方案篇6

为了通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,活动方案如下:

一、活动主题:

激扬的旋律、欢快的六一。

二、活动时间:

20__年6月1日。

三、活动地点:

__小学操场。

四、活动内容:

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。

五、活动组织:

组委会主任:___。

策划:___。

组委会成员:全校教师。

六、活动过程:

1、领导讲话。

2、校长致词并宣布活动开始。

3、新生入队仪式:

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

(2)大队部组织委员批准新队员名单。

(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾。

(4)宣誓。

(5)新队员代表发言。

(6)呼号。

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。

5、幼儿园庆“六一”文艺表演。

七、安全预案:

(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育。

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。

(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

六一儿童节主题设计方案篇7

一、活动目的:

为了雄厚同窗们的.业长生活,营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

二、活动内容:

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

三、活动主题:

童心同乐

四、活动时间:

20__年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

五、活动地点:

操场

六、介入对象:

全体师生

七、活动要求:

1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日正午12:30前布置好活,八条腿,扑通扑通跳下水……

3、回响反映慢或说错者出局,最后的胜利者可获得奖品。 

六一儿童节主题设计方案篇8

六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,_幼儿园特发出“六一”倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

一、活动口号

全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

二、活动时间

x月x日

三、活动大致行程

1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。

2、亲子竞赛活动:

A、抢凳子

活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。

B:踩气球

每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。

C:棒棒的_

每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

D:顶气球

在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。

注意事项:

1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。

3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。

六一儿童节主题设计方案篇9

一年一度的儿童节是幼儿动最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号:

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动米诺天堂家毛绒玩具做奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20__年5月26日至20__年6月1日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

(赠送礼品将从淘宝店:米诺天堂家采购大批量毛绒玩具进行发放)

3、小能人比赛

(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的.语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;

5月30日:巧嘴儿比赛;

6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)六、扩大影响

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。

媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

六一儿童节主题设计方案篇10

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

_月_日——_月_日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动

在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动

(一)第一阶段:时间:_月_日至_月_日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在_月_日至_月_日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。

3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4、_月__,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表,从每个学龄段中挑选____儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证___位的参赛数量。

(二)庆六一儿童节促销经营活动

_月_日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每个时间段,在各学龄段各有__名选手参加活动。

1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。

3、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。

4、家长必须在_月_日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖

5、购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

(三)庆六一儿童节促销经营活动

1、最和谐家庭奖(五名):各奖___元购物券一张评选办法:在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名):各奖___元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各

3、最佳小当家奖(一名):奖___元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在_月_日至_月_日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在_月_日至_月_日在商场游艺厅凭券

七、活动注意事项

1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。

2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。

3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的&39;效果。

六一儿童节主题设计方案篇11

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体资料如下:

一、活动时间:

1、中心校201x年6月1日(暂定)。

2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

二、活动地点:

共安中心校操场

三、活动方式:

首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

四、组织规模:大队活动(全校师生参与)

五、活动目的:

透过六一儿童节活动,帮忙小朋友们度过一个完美的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

六、活动组织:

在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

七、活动具体分工

刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅:负责标语

华联军:负责集合整队、场地划分

代波:负责音响设备、音乐播放

王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布臵

周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

苟伟:摄影、信息报送

各班主任:负责本班推荐节目的排练。

八、中心校庆祝流程

1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、朱校长“六一”致辞

3、领导讲话

①区领导讲话

②教科局领导讲话

③乡领导讲话

4、发奖仪式

①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。

(二)、文艺汇演活动

(1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。

(2)少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。

(4)6月1日节目汇演

(5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果

1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子

游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛

2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

材料:鼓槌,蒙眼布

游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣

3、吸管运输(廖凤群、苟伟)

材料:吸管一把、钥匙扣圈一个

游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点

4、扔乒乓球(代波、艾贵群)

材料:乒乓球,盆子,水

游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。

5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)

材料:筷子、玻璃弹珠

游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。

6、运乒乓球(周文、张俊秀)

材料:乒乓球、乒乓球拍

游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到5个为胜。

(四)成果展示:

收集整理布臵成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军

成员:各兴趣班老师

(五)中午十二点结束所有活动,群众组织放学。

九、其它事项:

1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动资料安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要持续安静,确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖

十、预期效果:

透过此次活动,帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮忙小朋友们提高精神素质,以更好的姿态应对以后的学习和生活。

六一儿童节主题设计方案篇12

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:

一、活动目标:

通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的个性在活动中得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往,体验成功、感受快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动时间:

20__年6月1日下午2:30

三、活动地点:

幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)

四、成立活动领导小组

组长:

__

成员:

__

五、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人:全体教师教师)

2、活动道具、材料的准备。(负责人:__)

3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人:__)

4、场地安全检查。(负责人:__)

5、摄像(负责人:__)

六、活动内容

1、园长讲话

2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则

3、幼儿游园活动

(1)钓鱼

(2)趣味百宝箱

(3)套圈

(4)夹珠子

(5)看谁投的准

4、颁发六一礼品

六一儿童节主题设计方案篇13

一、活动主题:

快乐六一、体验成长

二、活动目的:

1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

1、发展新队员。(各班将一年级新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

2、艺汇演活动

每班准备2---3个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1-2

个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。]

四、活动时间和地点:

20__年5月31上午8:00

学校操场

五、活动准备:

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的&39;练习

(3)新老队员代表讲话稿

2、文艺节目准备:

(1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(20—30字以内,内容要与节目相符合。)

可选节目如下:

歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项:

1、安全

组长:曹霞

组员:各班班主任

2、会场布置、会场纪律:科任教师

七、活动具体安排:

上午:建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布:马家峪小学少先队建队活动现在开始,各中队整理队形、报告人数。

辅导员:

1、出旗、敬礼(播放少先队出旗曲)。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。

(播放《红领巾之歌》)

5、带领新队员宣誓,新队员归队。

(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,

热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

宣誓人:乔艳艳)

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员讲话。

8、呼号领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员齐回答:“时刻准备着!”

9、退旗。敬礼

10、宣布:马家峪小学少先队建队活动到此结束!

下午:文艺节目安排(另行安排)

八:注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:统一穿校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。

(班主任全程参加活动)

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