壹方案 > 活动方案 > 户外方案 >

亲子户外活动创意方案简洁

时间: 小龙 户外方案

亲子户外活动方案如何写。户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,它是通过教师有目的、有计划的制定户外活动方案,下面小编给大家带来关于亲子户外活动创意方案简洁,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇1)

一、活动主题:

畅想

二、作品要求:

1、作品内容,要围绕"畅想"的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。

2、幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间:20__年x月x日

四、活动地点:

幼儿园操场

五、参与人员:

每班10对家庭

六、活动形式:

每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题,绘画的种类不限。

活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇2)

目标:

1、能利用种子进行粘贴画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心地完成作品。

准备:

1、收集不同种类的种子,如:瓜子、芝麻、花生、小米、红豆、绿豆等,每组提供一份(可用分类盒装)。

2、不同颜色的卡纸、乳胶(或双面胶)、勾线笔。

3、范画一幅。

过程:

1、欢迎家长的到来。

2、出示各种各样的种子,观察种子各自的特点(大小、颜色、形状)。

师:我们能用这些不同的种子组成一幅画吗?

3、欣赏范画。

出示种子粘贴画范画,引导幼儿欣赏、观察。

4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。

(1)在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面(细节不能过多)。

(2)分区域刷上乳胶,并选用合适的种子粘贴上去。

5、幼儿制作,家长和教师共同指导。

(1)引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。

(2)分部位选择需要的种子进行粘贴。贴好后用手轻压,固定后再继续粘贴其他部分。

(3)使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。

(4)鼓励幼儿大胆想象、制作。

6、展示作品,进行评价。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇3)

一、活动形式:

亲子竞赛活动

二、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

三、活动时间:

20__年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

活动地点:__山顶操场

四、活动准备:

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容:

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展:

1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时,按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束:

活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇4)

活动主题:

变废为宝创意无限。

活动原则:

以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

活动参加对象:

中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)。

活动形式:

亲子共同制作

活动要求和活动说明:

1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2、活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。

3、活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4、活动将评选出“创意奖”若干个,将颁发奖状。

5、活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)。

6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇5)

身体摇摇乐—模仿操:小猫

教具构成:《小猫》音乐

教育目的:继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。

活动过程:

1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手,转转圈等,一边等宝宝到齐,一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后,教师带宝宝学做新的模仿操。

2.教师:“今天我们一起来做一套新的模仿操,‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫,小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)

3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼,怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。

a.小猫、小猫、喵喵,两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。

b.“小猫小猫、喵喵”,蹲下两手做摸胡须动作4下。

c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下,两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。

d.“站起来伸伸腰。”站起,同时两臂从腹部前,经胸前向上举起,然后左右分两到两侧。

e.小猫、猫、跳跳跳、,两手放在胸前,做摆手动作4下。

f.小猫小猫弯弯腰,两手做摸胡须动作2下,然后左右弯腰各一次。

g.找找尾巴哪里去了,两臂下垂,左右摆动。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇6)

设计意图:

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。

活动目的:

1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。

2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

活动准备:

1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2.难度不同的半成品材料,降落伞范样

活动过程:

一、操作、探索

1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3.探索纸与夹子上抛不同现象

4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5.探索怎样使纸能快一点落下的方法

6.留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

二、幼儿自制玩具

1.讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。

2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3.幼儿制作玩具,教师个别指导。

三、玩玩具,体验成功的喜悦。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇7)

一、活动目的:

1、为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增加幼儿动手创作能力,增进亲子之间的情感。

2、营造良好的家庭读书氛围,倡导亲子共读理念,启发孩子听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”开始去认识书、爱上书,爱上阅读。

二、活动内容:

家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛(A4纸大小或者A4纸大小的一半。)制作材料不限、横竖版不限。制作样式不限--纸质、布制、平面、立体。

三、活动时间:

亲子自制绘本的上交时间是:4月28日至5月4日(利用周末或者是5.1假期完成,增加亲子互动时间,增进亲子感情)。

四、绘本自制内容:

每个家庭上交的作品题材不拘一格,选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。

五、评比奖项:

根据评选标准最终推选出创意奖、制作奖、视觉奖、优秀奖等奖项。

请各班老师根据班级实际落实好此项活动,让所有孩子、家长都能积极参与,争取涌现出大量的优秀作品!将选取部分优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享,并放到网站进行展示。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇8)

活动目标:

1.认识家中常见的植物.

2.感觉照顾植物的乐趣.

3.了解植物成长的过程.

活动准备:

1.幼儿用书:我家的植物;.

2.挂图:我家的植物;.

3.班级里栽种的各种植物.

活动流程:

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

活动过程:

一.展示挂图:

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;

二.思考问题:

看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题:

─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?

─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?

─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?

─哪些植物常在房间.客厅里看到呢?

三.照顾植物:

请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物:

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。

─当土壤表面干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。

─开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期1-2次太阳即可。

四、活动延伸:

学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

亲子户外活动创意方案简洁(精选篇9)

活动目标:

1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。

3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

活动准备:

1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

活动过程:

一、第一次操作活动,引出问题。

指#亲子教育# 导语:今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?

二、幼儿操作、探索

1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

3、教师小结:

原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系

1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容

1、指#亲子教育# 导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?

2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。

2796