壹方案 > 活动方案 > 节日方案 >

国庆节主题活动方案

时间: 小龙 节日方案

为了确保活动能有条不紊顺利地开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。下面是小编精心推荐的国庆节主题活动方案模板,仅供参考,欢迎阅读!

国庆节主题活动方案篇1

活动时间:

20__年_月_日上午

活动地点:

室外大操场

活动对象:

全体教师、幼儿

活动目标:

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参加节日的环境创设中。

3、激发幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的合作意识,集体荣誉感。

活动准备:

1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

2、准备相关器械和礼品。

活动流程:

一、(8:50——9:00)播放进场音乐,各班幼儿进场。

二、(9:00——9:05)升旗仪式。

三、(9:05——10:00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。)歌曲表演:托班组:__、小五班:__、小六班:__、小七班:__、中六班:《大中国》、中七班:《今天是你的生日》、大六班:《我爱天安门》、诗歌朗诵:大六班

四、(10:00——10:50)各班庆国庆活动

托班组:欣赏有关国庆的.视频、故事,感受国庆节的热闹气氛。

小班组:欣赏视频、故事,了解国庆节的相关知识,感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。

中班组:国庆知识问答赛,观看视频,制作灯笼,装饰班级环境,感受国庆节的节日气氛。

国庆节主题活动方案篇2

一、指导思想:

红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。为了隆重庆祝建国72周年,进一步弘扬主旋律,提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的爱国热情,切实加强精神文明建设,丰富校园文化生活。

二、活动主题:

迎国庆、颂祖国、唱红歌

三、比赛要求:

1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、赛出风采。声音响亮,学生整体精神面貌良好。

3、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

4、配乐自选。各班级自备参赛曲目伴奏带或乐器(请预备好接线板)。年级组长负责统一收集上交信息中心刻录伴奏光盘

5、为了提高学生合唱质量,班主任可以邀请音乐教师指导学生进行排练。

四、演唱形式:

以班级为单位进行大合唱。

五、演唱歌曲:

每班唱两首,分为必唱和选唱歌曲。

必唱歌曲为:《少年先锋队队歌》《国歌》《歌唱祖国》(任选一首)

六、比赛时间:

_月_日下午班队会课+大课间

七、比赛地点:

一年:北面天井,二年级:南面天井

三年级:篮球场,四年级:体育馆

五、六年级:食堂前

八、评奖方法:

以年级组为单位,一、二年级评出年级组前三名,三至六年级评出年级组前两名德育处表彰。

九、评分标准及评委:

1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(1分)

2、学生精神饱满,台风良好,列队快、静、齐。(1分)

3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(6分)

4、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(2分)

国庆节主题活动方案篇3

一、活动目的:

通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题:“祖国在我心中”

活动对象:全体师生

活动时间:20__年9月29日——20__年9月30日

二、活动准备:

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。

三、活动内容:

1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求:

1、以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

国庆节主题活动方案篇4

为进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:

“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:

20__年_月_日

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动要求:

1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名。

5、具体分工:各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料上交少先队。

国庆节主题活动方案篇5

一、指导思想

通过爱国歌曲歌咏比赛活动,使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命,社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程,弘扬民族精神,立志报效祖国。

二、活动主题:

唱红歌、颂党情;

三、活动对象:

三至八年级学生;

四、活动时间:

预计20__年_月_日;

五、活动地点:

海田学校操场;

六、主办单位:

海田村教育基金会

协办单位:汕头市潮阳区海田学校

七、活动方式:

1、每班出一个合唱以班级为单位参赛,要求各班参与人数不少于30名;

2、比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐生活、积极向上的。(曲目可选择推荐曲目(详见附件三),也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。

(2)参赛班级自备伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

3、奖项设置:小学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名;初中部设一、二等奖、各1名,三等奖若干名;

4、评委:待定

八、相关要求:

1、提高认识,高度重视

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量。各班要充分认识这次活动的意义,高度重视此项工作,组织发动全体学生积极投入到活动中,以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国,唱响时代的最强音。

2、人人参与,广泛开展

此次歌咏比赛是创建文明校园重要内容之一,本次活动以爱国主义教育为核心,以合唱活动为载体,通过“班班有歌声,人人颂祖国”的活动形式,发动全体学生参与,加强爱国主义教育。各班从即日起,开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动,使学生人人会唱爱国主义歌曲,掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

3、各班级于_月_日前上报合唱曲目及伴奏音乐。

九、评分标准

1、队形整齐,着装统一,上、下台安静、迅速、有秩序;

2、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作;

3、站姿挺拔、演唱时看指挥;

4、仪容整洁、规范,有表情。

10152