清明节活动规划方案设计
方案可以帮助更好地规划工作流程、提高工作效率、减少失误和浪费。写好清明节活动规划方案设计要注意什么？小编给大家分享清明节活动规划方案设计，希望对大家有所帮助。
清明节活动规划方案设计篇1
根据中央文明办、省、市委宣传部、文明办的安排，建设中华民族共同精神家园的要求，结合国家法定节假调整这一有利契机，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，进一步推进社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我县将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、活动主题
“亲近自然、亲近传统、亲近家人”
二、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
三、活动时间
本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。
四、活动内容
1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：城内小学 麻田中心小学
时间：
地点：各学校
2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。
承办单位：县教科局
具体组织单位：县城各中小学校
时间：
3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。
承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委
时间：
4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。
承办单位：县教科局
具体组织单位：左中 二中 三中 宏远学校 麻田中学
时间：
地点：各学校
5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。
承办单位：县文明办 民政局 教科局
具体组织单位：县直五大党(工)委 麻田镇党委 社区党委 城内各中小学校 麻田镇各中小学校
时间：
地点：左权烈士陵园、麻田八路军总部纪念馆、何云烈士纪念碑、十字岭纪念亭等
6、开展“秉承传统 文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
组织单位：县直五大党(工)委 社区党委
五、组织领导
为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。
组 长：
副组长：
领导组下设办公室，办公室设在县委宣传部
六、工作要求
1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。
县直五大党(工)委、社区党委要精心组织设计好本党委的集体祭奠活动。县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在认真策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲比赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，通过活动，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。
2、深化宣传、营造氛围。县电视台、通讯组、政府网站、《今日左权》等媒体要采用专版、专栏、滚动字幕、新闻等多种形式，多层次、全方位宣传“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。
清明节活动规划方案设计篇2
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题
“缅怀先烈，争当好少年”
三、活动时间
x月日—x月x日
四、活动内容
(一)、搜集资料，了解清明文化
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
(二)、进行诵读有关清明节的诗
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
五、活动要求
1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。
2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。
清明节活动规划方案设计篇3
一、活动目的：
提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题： 追逐，青草的芬芳——清明节活动
三、活动时间： ______年4月3日至12日
四、活动地点：______小学五年级二班
五、活动内容：
(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
六、总结阶段：
展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
清明节活动规划方案设计篇4
一、活动目的:
1.大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2.大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3.春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动时间:
4月2日--4月4日
三、活动安排:
幼儿组:和春姑娘对话
幼儿组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
少儿组:赏花游春插柳忙
少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。
少年组:放飞心情和希望
通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让孩子们了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强孩子们的活动能力。让孩子自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注:
1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去，选择春季景象特征比较明显的地方)。
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了，树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。
清明节活动规划方案设计篇5
清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一，我特意为大家整理了关于清明节活动主题范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
活动名称：传统节日清明节
活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!
活动目标
1。理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2。喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
活动准备：清明上河图、有关清明照片
活动过程
一、猜猜讲讲，理解四季轮换。
1。演示画面一，看到这个图形你想到了什么?
小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。
2。演示画面二，现在，你们又想到了什么?
小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
3。演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?
4。小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
二、看看找找，感知清明。
1。现在我们处在什么季节?
2。春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。
3。从文字上看，清明可能是什么意思?
4。今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
5。小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
三、视听欣赏，感受传统艺术。
1。清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?
2。幼儿欣赏《清明上河图》。
3。提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)
4。教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。
清明节活动规划方案设计篇6
一、 活动主题：
“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”
二、 活动目的：
为了将志愿者精神深入贯彻到青少年群体中，以激励和引导志愿者积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动的浓厚气氛，结合时代特点，对志愿者进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!
三、活动时间：
x年4月3日上午10：00--下午16：00
四、活动地点：
大埔三河坝纪念碑
五、 参与人员：
义工团全体管理人员、义工代表15人
六、 活动流程：
(一) 上午9：00分准时在华建市场门口集中;9：10分出发;9：55分到达英雄纪念碑，“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动做好准备工作
(二)10：00分第一项： 宣布“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动开始;10：02分第二项:向革命烈士默哀3分钟;10：05分第三项:向烈士敬献花圈;10：08分第四项：客家人义工团代表梁咏方发言;10：15分全体义工敬献鲜花;10：20分第六项：瞻仰纪念碑;10：30参观大埔三河坝纪念馆;12：00吃饭休息;13：30参观三河坝周围景点;15：00 活动结束返回梅城。
七、活动现场控制：
客家人义工团干部时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。
八、 媒体现场采访：
邀请媒体现场照相、记录。
九、 活动经费预算：
活动费用预计
十、活动效果预估：
经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。青年志愿者将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代志愿者积极向上的精神风貌。
准备工作安排：
1.理事长梁咏方负责对外联系工作
2.副理事长梁利芳负责动员工作
3.理事人力资源部候慧冬负责采购花圈和小鲜花
4.理事后勤部黄炜宏负责联系活动车辆
清明节活动规划方案设计篇7
一、活动主题：
缅怀革命先烈，感恩幸福生活
二、活动目的：
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间：
20__.3.30
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
(一)走近清明节，(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、学习清明文化，召开主题班会(3月30日周五下午第三节课)：
⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗
2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)
三年级4月1日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。
3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。
(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、3月28日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)
2、3月29日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体立正，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)
主持人：我们是祖国的未来，今天的&39;成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。
第五项：学生代表讲话
第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(莫修民)
少先队员们：
今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)
人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;
奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌
第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。
主持人：请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(三)、清明节活动进课堂。
所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”.
②活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤3月29日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。
⑥各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。⑩各中队于4月7日前上交学生活动心得两篇。
清明节活动规划方案设计篇8
一、指导思想
为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。
二、组织领导
总指挥：__园长
副总指挥：__副园长
成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。
三、具体办法
1、时间：20__年4月x日（星期x）上午x点
2、地点：__烈士陵园。
3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）
四、活动纪律
（1）、x点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。
（2）、班级教师对幼儿进行往返路上的&39;安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能
（3）、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
（4）、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
（5）、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。
（6）、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。
（7）、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
清明节活动规划方案设计篇9
设计意图
清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。
活动名称
美术活动：《菊花》
活动目标
1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。
2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。
活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。
教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。
2、欣赏范画《美丽的菊花》
提问：画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的`?
3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。
4、幼儿创作活动。
教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。
5、展览幼儿的作品
幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。
清明节活动规划方案设计篇10
一、指导思想：
清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的&39;精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对少先队员的道德教育，少先队决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排：
（一）走近清明节
主要内容：
1.了解清明文化：清明节的文化内涵
⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
⑶清明节的传说
⑷清明节的习俗
2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑴清明先贤故事
⑵清明英烈故事
⑶清明节的诗词
3.亲近大自然
利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。
（二）感恩清明节
活动形式：影视育人
活动时间：4月2日下午2:40—4:20
参与对象：全体学生
活动地点：各中队教室
活动内容：
1.观看爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》
2.交流心得，表达感受
3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
（三）网络活动
清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
清明节活动规划方案设计篇11
活动时间：
20__年4月x日
活动名称：
清明节
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2、知道尊重长辈、怀念先祖。
3、懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件
活动过程：
(一)古诗引入主题
教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?
(二)讲述清明节的由来
教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
(三)观看图片及视频
教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
(四)介绍习俗
教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。
清明节活动规划方案设计篇12
一、活动目的:清明节是中华民族传统的节日,是人们怀恋逝者,祭祀祖先,缅怀烈士;为继承这一传统文化习俗,更好的让当代大学生接受革命传统教育,培养爱国主义精神,我系特开展此次扫墓活动,让我们共同高歌无私奉献精神,回顾历史,珍惜现在,努力学习,服务他人,贡献社会,让大家明白今天的幸福来之不易,从而更加热爱生活热爱学习。
二、活动主题:继承民族优良传统,弘扬英雄奉献精神
三、活动时间:__年3月30日12:50—14:00
四、活动地点:____
五、活动负责人:___
六、参加人员:___
七、活动流程:
(一)活动前期安排
1.3月29日,____系团总支、学生会召开会议,将扫墓地点、时间路线以及注意事项告知大家,把所有程序环节所需安排落实并组织有序;并统计好前往扫墓的确切人数,以方便集体购买所需物品。最后征集主持人一名,负责扫墓仪式的主持工作。
2.3月29日,由宣传部出示宣传海报、展板,海报贴于食堂门口两侧以及各个人员流动较大的路口,展板放于一教楼底下。以此做足宣传工作。
3.负责人具体安排摄影人员,做好途中的相片采集。以备日后存档留恋。
4.青服队干事负责外出购买扫墓所需物品(即小白花、大花圈等)并在到达烈士陵之时负责分发到每个人的手中。并提前预定好大花圈。
5.本次活动的主要负责人需提前与烈士陵的负责人取得联系,事先进行沟通,告知其我们此行的目的。并了解更多的陵园禁止事项。以免影响活动的正常进行。其次,咨询其能否为我们提供劳动工具,以便活动最后帮助其做我们力所能及的工作。(如保洁等)同时:出发时也建议每位同学带上一个能盛放垃圾的设备。以备活动中个人产生垃圾。
6.负责人提前选定一个学生代表,活动当日代表发言。与两名仪态端庄的同学负责活动中向烈士们献上花圈。
(二)活动当日安排
1.12:30负责人派人前去将已够买的花圈从店中取出,其他人员在振华广场旗台旁边集合做好出发准备。
2.12:40所有参加人员在振华广场集合,前去的每个人要求穿深蓝色或者黑色的服装,12:50准时清点人数,人数无误则立即出发。(时间如若不合理处,则视客观事实而具体考虑)
3.在前往和返回途中的安全秩序由指定人员具体负责。
4.由于烈士陵离学院路程不是很远,所以我们将选择徒步前往,在途中所有人员成两列整齐有序的靠公路右边前行,拿花圈的人走最前面。
5.到达烈士陵后,由负责人带领,整齐有序的进入烈士陵。站定,等待活动的进行。
6.活动第一项由同学向烈士献上鲜花与花圈。
7.活动第二项全体成员向烈士默哀三分钟。
8.活动第三项由学生代表发言(大约5分钟)。
9.请工作人员为我们介绍革命烈士事迹(30分钟左右)
10.若工作人员能为我们提供劳动工具,则在活动快结束时帮助工作人员打扫烈士陵(大约30分钟);如果不能为我们提供劳动工具,则同学们进行简单的劳动,将周围的树枝、白色垃圾等收拾干净,并伴随做一些义务劳动(如:除草、整理杂草等)。以此体现我们大学生的综合文化素质。
11.参观革命烈士记念碑、烈士事迹陈列馆和烈士骨灰堂。
12.最后全体参加人员合影。
13.活动结束后按前往陵园的秩序原路返回学校。途中注意安全,相互照应。
(三)活动后期安排
1.总结经验:及时做好活动总结工作,以及经验的交流和心得体会的交流。
2.整理资料:及时整理采集的相片和记录等,并向上级报告成果。
八、注意事项:
1.穿着得体:着素装且穿着整齐。
2.态度端正:活动中态度要庄严肃静,不能在烈士陵中打闹,嬉笑等。
3.服从指挥:整个活动参加人员一定要听指挥,服从管理,不能擅自行动。