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庆祝教师节活动方案

时间: 小龙 节日方案

教师节对于新教师而言有着非同寻常的意义,刚步入教师行列,他们踌躇满志、信心百倍,有无限的憧憬与愿望。下面是小编精心推荐的庆祝教师节活动方案大全,仅供参考,欢迎阅读!

庆祝教师节活动方案【篇1】

一、活动策划:

天龙小学工会

二、活动时间:

20__年9月9日下午

三、组织领导:

天龙小学教师节系列活动领导小组:

组长:白文莉(校长)

副组长:杨志刚(书记)

赵海英(工会主席)

成员:工会委员、部门主任、年级组长、班主任

领导小组下设德育办公室,负责相关事宜的统筹协调。

四、活动安排

1、教师节表彰:将对20__—20__学年校级“优秀班主任”、“优秀教师”进行表彰。

2、教师书画展:教师自由创作书法、绘画作品各一副。书法作品硬笔书法(软笔书法)都行,内容必须为完整的句段,诗,词,名言警句等,自我装裱,尺寸不限,风格不限。绘画作品必须使用专业的书画纸,内容以赞美教书育人为主。

3、年轻教师座谈会。通过座谈的方式,关心年轻教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。

4、“阳光师德承诺”:庆祝现场举行全体教师师德承诺宣誓活动。通过活动,使全校教师自觉按照新时期新形势下教师职业道德规范的要求,加强自身师德修养,树立师表形象,提升师德水平。努力成为“教智慧、美形象、乐合作”的天小教师。

5、“天小教师无尚光荣;教书育人无私奉献”优秀事迹纪实宣传片。

五、氛围营造

制作横幅“向天小的园丁们致以节日的问候!”悬挂校门口。校园主要干道插彩旗、阶梯教室会场布置影像等。

庆祝教师节活动方案【篇2】

一、活动主题:

满校园语成蹊

二、活动设计指导思想:

20__年的9月10日,我们迎来了第37个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

三、活动目标:

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

四、活动时间:

9月5日——9月16日

五、活动地点:

月明苑幼儿园

六、活动内容:

一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

庆祝教师节活动方案【篇3】

为进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师爱岗敬业,积极进取,开拓创新,以出色的工作塑造教师的良好社会形象。镇科教办现就教师节庆祝活动提出如下方案:

一、指导思想

按照建设节约型社会和和谐文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,坚持“重心下移、务求实效、教师为本”的方针,开展好教师节庆祝系列活动。

二、活动内容

1、大力宣传先进典型。镇政府出台文件对优秀教师、优秀教育工作者、尊师重教先进单位和个人进行表彰;镇科教办将配合镇电视台、报社,利用寮步教育网、《香市教育》加强对优秀教师的宣传。从9月1日—10日,各中小学、幼儿园要充分利用板报、展板、网络平台等宣传阵地重点宣传优秀教师、师德教风先进典型。

2、全面展示教育成果。各中小学、幼儿园要结合各自实际,加强对学校教育教学质量、中考成果、发展成就及前景规划的宣传,在新学年开学初,充分展示学校的新形象、新亮点。要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的教师节庆祝氛围。

3、分组开展走访慰问。科教办邀请镇委、镇政府领导、关工委代表分组于9月10日到学校走访、参观、座谈、慰问,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

4、继续开展校际联谊。各学校要在总结上一年结对的联谊活动的基础上,继续开展公民办学校、幼儿园结对联谊活动,联谊活动的内容、时间、形式由结对学校共同商议确定。具体的结对安排见附件。幼儿园联欢活动以片区为单位自行结对。

5、认真落实“办实事”活动。以学校、幼儿园为单位,组织学校(幼儿园)领导通过多种形式,开展为广大教师办实事活动,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,特别要关心家境困难教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。

三、相关要求

1、各中小学、幼儿园要把庆祝教师节活动当作一项重要的政治任务,当作振奋精神、凝聚力量、鼓舞士气的重要举措。要加强领导,认真组织开展好今年的教师节庆祝活动,要让全体教职工过一个有意义、受教育的教师节。

2、各中小学、幼儿园要变单纯的教师节当天的庆祝活动为一段时间的主题活动,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,并将每一项活动开展好、落实好,力争使活动内容更加丰富,活动形式更加灵活,活动主题更加突出,活动感染力和影响力更加增强。

3、各中小学、幼儿园要号召广大教师认真学习优秀教师的先进事迹和崇高精神,增强爱岗敬业、教书育人的意识与能力,以实际行动庆祝自己的节日。

4、各中小学、幼儿园要做到早筹划、早准备,根据科教办的总体活动方案和本单位的实际,提前筹划和制定好本单位的庆祝活动方案,并于9月5之前报镇科教办

5、各中小学、幼儿园要将组织开展的活动以简讯的形式,及时上传到寮步教育网、东莞教育网,以便交流借鉴,系列活动结束后,科教办将对各单位开展活动的情况进行汇总、小结。

庆祝教师节活动方案【篇4】

一、指导思想

为了深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《艺术教育规程》,大力宣传我县教育工作者的先进典型,进一步弘扬教育系统扬师风,强师能,树师德,为师表,铸师魂的优良风气,向全县人民汇报中小学生素质教育的丰硕成果,充分展示全县师生的精神风貌,加快龙江教育工作稳步健康和谐发展。

二、活动主题

为学生幸福人生奠基

三、活动时间:

九月十日

四、活动内容

本次活动和全县教育工作会议一并进行。

(一)表彰奖励

1、表彰奖励20__——20__年度教育教学工作先进集体;

2、表彰奖励20__——20__年度省、市、县师德工作先进集体、师德工作先进个人;

3、表彰奖励20__——20__年度省、市、县优秀教师;

4、表彰奖励20__——20__年度市、县优秀班主任。

(二)艺术教育成果展示

通过丰富多彩的文艺演出形式,汇报各学校的艺体工作特色成果。弘扬时代主旋律,歌颂伟大祖国伟大的党,赞美教育工作者爱岗敬业的无私奉献精神,展示全县师生的与时俱进的精神风貌,增强广大教育工作者的职业荣誉感和职业幸福感。作品提倡原创,适当借鉴。

演出形式:歌舞类(独唱、二重唱、联唱、小合唱、舞蹈、戏曲)、语言类(诗朗诵、短剧等)、器乐(合奏)、综合类。

五、活动措施

全县各学校要充分认识此项活动的重要性和必要性,认真组织,深入落实。尽量整合学校的艺术教育成果的资源,全方位、多层面展示学校的艺术教育工作,各学校的节目采取统一申报,甄别选拔的办法,(校型较大的学校申报3——5个,校型较小的学校申报(1——3个)本着优中选优原则,不均摊,不照顾。

六、组织机构和责任分工

为加强对教师节表彰庆祝活动的领导,成立龙江县教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

七、时间安排

节目上报时间:9月5日前

节目审查时间:9月10日(审查重点节目内容和形式)

节目审查地点:实验小学艺体馆

八、活动要求

各校要高度重视,一把手亲自安排,亲自审定上报节目,要求有专人负责此项工作。这次活动要作为1+1活动考核的重要内容。

庆祝教师节活动方案【篇5】

一、领导机构

组长:

副组长:

成员:

二、活动主题:

朵朵献花传真情,句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间:

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。

活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

活动准备4:培训主持人两名。

六、教师节一天活动流程如下:

1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐。

2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

七、相关工作人员安排:

1、活动总负责:

2、活动摄像、拍照:

附:献花活动过程:

小主持甲:每天从家门赶到校门;

乙:每天从清晨忙到深夜;

甲:每天备课上课一丝不苟;

乙:每天出题批改细心认真

甲:讲台虽小,屹立着高大身影;

乙:教鞭虽短,指点着日月风云。

甲:对学生言谈举止、和蔼可亲;

乙:对学生,为人师表、身体力行。

甲:鲜花盛开,是您们悉心护理的奖赏;

乙:树木成材,是您们心血浇灌的结晶。

甲:是呀!教师是光荣的,教师节应该受到全社会的敬重。

乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

甲:我们中华民族历来注重尊师,无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙:是啊!早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:老师早。

甲:教师节到了,同学们会向老师送一束鲜花和祝福,这一声声亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

乙:让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花,有请全体老师进场,请学生代表献花。(音乐响起)

甲:为什么教师的工作倍受人们尊重呢?

乙:因为教师是人类文明的传播者,肩负着培养人才的重任。

甲:老师是最可尊敬的人

乙:老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。

甲:教师甘为"人梯",从小学到大学,像接力赛一样,把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙:在教师节即将来临之际,让我们一起大声说三遍:

老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)

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