趣味中秋节活动方案

时间：2024-04-04 13:11:06 小龙节日方案

趣味中秋节活动方案篇2

一、活动目的：

丰富村民业余文化生活，不断提升社区文化水平和村民环境意识、文明程度，加强农村公共文化服务体系建设。

二、时间：

20__年9月22日下午2：30

三、地点：

__社区幸福广场

四、原则：

坚持“社区主办，社会联办，文明健康，喜庆祥和，贴近群众，丰富内容，提升品位，形成特色”的原则。

五、形式：

结合成都文化部门组织的乡镇文艺巡演，结合我镇文艺队排练节目进行共同演出，同时结合乡镇就业服务，做好富士康招聘宣传工作。

六、主办单位：

临济镇人民政府

七、承办单位：

临济文化站

八、参加人员：

临济镇政府部分工作人员及各村(社区)“四职干部”

九、邀请媒体：

邛崃电视台、今日邛崃报

十、活动议程：

1、临济镇领导对讲话

2、广场文艺演出。

3、富士康招聘进行宣传

十、相关部门职责

(一)临济镇党政办

宣传横幅制作、音响

负责主席台的安排布置

(二)临济镇文艺队

负责节目编排、演出

(三)临济镇黄庙社区

负责黄庙社区广场卫生

(四)临济镇派出所

负责活动区域的安全

(五)临济镇文化站

负责活动期间工作组织协调，保证活动顺畅

趣味中秋节活动方案篇3

活动目标

1、知道农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，初步了解中秋节的相关风俗习惯。

2、积极参加与中秋节相关的活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3、在活动中感受节日的气氛。

活动准备

一些彩色纸杯，两个一次性纸杯，一些红线，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棒，红色颜料和水粉笔。

活动过程

首先，了解中秋节的起源

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，这是我国的传统节日。

2、介绍中秋节的由来，让孩子知道它也叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

你喜欢中秋节吗?你知道中秋节吃什么吗?

二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式由班级自己制作)

1、进口活动

老师：让我们做一些灯笼来装饰教室过中秋节。

2、解释和演示：

(1)问：你见过什么样的灯笼?

(2)灯笼的制作方法

取一个纸杯，沿纵条纹均匀剪成条。

均匀地切掉杯子多余的边缘。

修剪一下杯沿，因为杯口比较宽。

一条一条地拉出，然后卷起来。

拿另一个纸杯，只保留上半部分，剪去其余部分准备和刚才的纸条对接。

先在两个底的中央钻红线，再将两个纸杯的条对应粘合，灯笼基本成型。用彩纸包好上下底，在底中央挂灯笼，会让你心情更好。

你可以用颜料把灯笼涂成喜庆的红色。

趣味中秋节活动方案篇4

一、活动时间：

20__年10月4日晚6：00。

二、活动地点：

餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

三、参加人员：

共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

四、活动安排：

1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

(1)就餐环节：

A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

C、志愿者和学生代表发言。

D、师生就餐。

(2)座谈环节

A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

趣味中秋节活动方案篇5

一、活动目标

文化是一个民族的根基，节日是民族文化传承的重要载体。传统的民间节日，如春节、元宵节、清明节、中秋节等。都大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节的月亮是圆的，中秋节的月饼是香的，中秋节的话语是甜的，中秋节充满了幸福。随着“中秋节和教师节”的到来，幼儿园策划了一系列活动，希望通过这次活动，让孩子们了解中国传统节日的`许多习俗，学会分享，学会感恩，积极表达，体验活动带来的乐趣。

二、活动准备:

(1)中秋节前，各班老师和孩子们一起学习中秋节的历史、习俗、庆祝方式等一系列节日知识，同时以“中秋快乐”为主题，创设和渲染环境。如“团团袁媛庆中秋”的主题环境是用图文创作的，或者是“中秋传统故事”或“中秋诗词”等图文。

1.“爱中秋节”贺卡展。(中产阶级)

2.《中秋灯会》亲子制作。(大班)

3.举办小作品展示“我的月饼”。(小班)

4.学会唱老师的歌和儿歌;教师节做手工小作品;画《我的老师》。(小、中、大班)

(2)家庭合作:

1.建议父母给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

2.鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋贺卡、图片、灯笼等材料，营造班级环境。

3.逛月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等。)4.亲子猜谜游戏。

4.人员安排:赛事总指挥。

趣味中秋节活动方案篇6

活动目标：

1、邀请家长进校，参观校区环境，了解学校课程并预约相关课程。

2、通过本次活动，与家长相互添加微信，增进今后客户与学校之间的粘性。

3、回馈老学员，尽可能的发挥老学员影响力，老带新预约相关课程。

活动流程：

一、前台签到

负责人：前台教师

时间：9：00

高：(纸质签到)

李：添加微信更改备注名

签到流程：

1、签到——留电—

2、加前台小手机微信

二、中秋制作灯笼活动

执教教师：

配班教师：

时间：9：30

引导教师：徐老师

将幼儿带到开始灯笼制作

教学准备：

教案、教学PPT、中秋灯笼活动材料、桌椅。

三、课程宣讲

主讲：

场地：

引导教师：

时间：9：30

1、引导家长进入405

2、课程宣讲PPT

3、参观学校

4、现场预约试听课程

5、亲子合影留念

四、前台再次确定预约课程

负责人：前台教师

五、活动结束后，查漏补缺，一一添加家长微信。

负责人：高老师、李教师

备注：

1、添加微信时一定要备注好微信名称，做到有效有针对的介绍课程，从而提高报班率。

2、活动结束，前台老师预约艺术课程试听，老师预约课程试听。

趣味中秋节活动方案篇7

一、活动意图：

中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

二、活动目的：

1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。

2、知道中秋节是我国传统的团圆节。

三、活动准备：

彩笔、月饼图片、故事、手指操、PPT。

四、活动过程：

1、晨接活动

欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

2、早餐

3、生活活动

手指游戏：《爷爷为我打月饼》

4、集体活动

《小乌龟上幼儿园》

设计意图

《小乌龟上幼儿园》该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带，因此，都比较娇气;并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开过家长。因此，刚踏入陌生的环境中，难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿情绪，并将它与语言和社会两大领域相结合。

趣味中秋节活动方案篇8

一、活动主题

X陈酿乐享中秋

二、活动背景

中秋节和国庆节两节相邻，广大消费者在节日期间难免会走亲访友，而白酒则是馈赠亲友不可或缺的必备品。由于生活水平的提高，消费者习惯了去商场、超市、便利店采购节日所需礼品。

市场部希望能够以中秋节为契机，在餐饮、商超和流通领域开展促销活动，全方位出击推动市场，拉动市场销量，为市场旺季的到来做一个良好的开端。

三、活动目的

推动X陈酿白酒的旺季销售，提升产品在消费者心目中的品牌形象。

四、活动时间

中秋节期间

五、活动地点

六、活动方式

购买X陈酿盒装任意产品一瓶或者一瓶以上者均可参加一次现场抽奖活动，中奖率为100%。

奖项设置和控制原则。

本次促销活动设一、二、三等奖和参与奖。

一等奖：赠X陈酿典藏1瓶。

二等奖：赠X陈酿精品1瓶。

三等奖：赠X陈酿小红瓶酒1瓶。

参与奖：赠打火机1个。

七、活动执行细则

(一)活动店的选择条件

1、活动店规模比较大，地理位置位于居民小区的聚集地，能起到户外宣传的作用。

2、营业时间的客流量大，能起到店内宣传的作用。

(二)活动店的提报程序

1.在各大超市显著位置张贴海报(海报上为活动内容)。

2.在超市的DM刊上刊登优惠活动。

3.超市内申请堆头，配合促销活动。

4.超市展架上的爆炸签。

5.场外摆展台，促销人员穿广告衫进行销售，扩大宣传力度。