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中秋节的活动方案主题

时间: 小龙 节日方案

为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,那么你知道制定一份合格的方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心推荐的中秋节的活动方案主题,仅供参考,欢迎阅读!

中秋节的活动方案主题【篇1】

1、活动形式:动态或者静态影像资料播放,由主持人讲解活动名称:中秋,你知道吗?

2、宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月图文并茂,增强感染力。理解程度较难。

3、小小歌谣传情意(一年级)

利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

4、佳节感恩送祝福(二年级)

用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。

5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。

6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。

中秋节的活动方案主题【篇2】

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

二、活动主题

月圆国圆,传承经典。

三、活动时间

9月_日——9月_日

四、活动内容

(一)_月_日周五班队会课全校召开“月圆国圆,传承经典”主题班会。

具体内容:中秋读月

1、“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍,各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡:可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡,表达自己对长辈的一片孝心。

(二)9月_日——_月_日具体活动内容:

大一:

主题:孝老敬亲奏和谐

活动:与老人一起过仲秋、吃月饼,为长辈送祝福,带去节日的温暖。

大二:

主题:仲秋月儿明·摄影留永恒

活动:拍摄表现仲秋的照片,留下美好回忆。贴于A4纸(竖版),上方:照片为6寸,下方:注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字,手写也可)。9月_日各班上交_份优秀作品。

大三:

主题:仲秋文化研究

活动:收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究__仲秋节的特色活动,以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。_月_日各班上交_份优秀作品。

中秋节的活动方案主题【篇3】

一、活动目的

通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。

二、活动准备

1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;

2、根据班会内容确定班会骨干同学;

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

4、学生查找有关中秋的信息。

三、活动过程

1、主持人致欢迎词;

2、__朗诵《水调歌头·中秋》;

3、讲述中秋的由来、食俗;

4、讲述身边有关中秋的传说故事;

5、有关中秋的民谣表演;

6、___等全班合唱《水调歌头·中秋》;

7、主持人宣布班会结束。

四、活动内容

女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想。

女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——

合:“中秋节快乐!”

男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

女:下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》

五、各地月饼的传说

月饼象征团圆,是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗,是由元朝末年流传下来的。元朝末年,汉人打算起来反抗蒙古人的统治,却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策,到处散布流言,说有冬瘟流行,除非家家户户都在中秋节买月饼来吃,才能避免。人们买了月饼回到家中,发觉里面藏着纸条,上面写着:“中秋夜,杀鞑子,迎义军!”于是众人纷纷起义反抗统治者,中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头,据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后,民族压迫深重,汉人时刻都想反抗。有一年,大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜,人们要吃红烧芋头,象征“鞑子”人头落地,这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为:当时元朝统治者规定,每户潮人家都要住一个蒙古兵,受汉人供养,监视汉人的行动,并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了,便趁着中秋节吃月饼的机会,把相约举事的纸条,放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音,且形似人头,因此每至中秋,则以芋头来祭奠祖先,历代相传,至今犹存。

六、宣布结束

这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识,同学们的表演也非常精彩,中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!我们___是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

中秋节的活动方案主题【篇4】

1、活动主题:“浓情中秋,感恩有你”

2、活动目的:弘扬中华民族尊老爱老之美德。

3、活动时间:20__年 农历 八月十五 晚上( 19:00分到21:30)

4、活动地点:沙井义工中心

5、参与对象:沙井注册义工

活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)

活动形式:聚会+自助餐

场地的布置:

场地布置主要是在培训室内,大致的布置情况如下:

场地分为3个部分,分别是主席台(包括唱歌、舞蹈、游戏等场地)、餐台、坐席位。

宣传形式:

1)qq群宣传;

2)做其它活动中宣传.

餐点样式:

1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等

2) 饮品类:可乐、雪碧、矿泉水等

3) 小吃类:月饼、薯片、花生、瓜子、饼干、糖等

活动节目:

1) 歌曲《十五的月亮》

2) 舞蹈表演《节目待定》(表演者)

3) 游戏,“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子

4)游戏,我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

5)舞蹈表演《节目待定》(表演者)

6)柔力球表演(蒋斌)

7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼

8)手语版感恩的心(全体人员)

其他要求:

1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真

2)对环境布置的要求:简单即可

3)对活动议程安排的要求:紧凑有序

4)对活动内容的要求:尽兴就好

5)其他情况说明:随机应变

中秋节的活动方案主题【篇5】

一.活动时间:

9月_日至9月__日(共13天)

二.活动主题:

桃李满园师恩永存

三.促销方式:

商品促销:

1.凡是凭借本人教师证购买的月饼的顾客可以享受月饼折扣,

2.学校教师团购礼物享优惠。

3.活动时间:9月__日

4.活动内容:为庆祝教师节的到来,答谢广大老师对人类社会作出的巨大贡献;活动当天教师可凭购物小票(不限金额)和教师证在服务台领取精美礼品一份。限量100份,送完即止。

5.活动操作:顾客持当天小票和教师证到服务台领取,服务台员工核实小票,并登记《礼品赠送登记表》,次日交回招商策划组统计,

四.活动主题:

礼情款款·欢度团圆节

活动一:轻轻松松来购物欢欢喜喜拿奖品

1.活动时间:9月__-__日(2天)

2.活动内容:凡当天购物累计满100元的顾客均可参加“惊喜大抽奖”活动,抽到红色乒乓球均可获得一份奖品,奖品为库存的赠品,样品。

3.活动操作:

(1)只能以当日购物小票参加活动,当日购物小票不可累加;

(2)每张购物小票只能参加一次;

(3)顾客在摸奖前,要明示当次活动奖品。

顾客持有效小票到服务台参加抽奖。

服务台工作人员必须检查小票是否有效,并在小票上签上“已抽”字样。

服务台工作人员将顾客抽中的奖品登记好数量,次日交回招商策划组统计。

4.活动准备:

(a)招商策划组负责活动的宣传

(b)门店负责活动的执行并做好登记后统一交回招商策划组。

活动二:中秋灯谜墙

1.活动时间:9月__-__日(2天)

2.活动内容:凡当天在惠而佳超市燕城店消费满68元的顾客,均可参加活动。

3.活动操作:在墙面用胶带贴上100条灯谜,顾客凭小票均可在灯谜墙上猜谜,顾客可根据谜面上的号码到服务台处对奖,不可擅自将谜面取下,猜对一条可得礼品一份。已猜出的谜语,由工作人员将谜面取下收回。

4.活动准备:

(a)招商策划组负责活动的宣传。

(b)门店负责活动的执行

五.活动的宣传计划:

宣传。

2.悬挂主题吊牌。

3.图文频道播放快讯内容。

六.部门配合:

1.招商策划组:

负责活动和开展活动区域的宣传及布置。

负责卖场关于商品促销和活动促销内容播音。

2.营运部(门店):

活动现场的执行和主持带动氛围。

负责活动pop书写和宣传。

3.防损部:

活动期间,活动区域的人流疏导和维持秩序安全。

4.门店:

负责活动的执行并做好登记。

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