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幼儿园亲子活动方案策划

时间: 小龙 亲子方案

亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。下面是小编为大家整理的关于幼儿园亲子活动方案策划,希望对您有所帮助!

幼儿园亲子活动方案策划精选篇1

一、活动时间:20_年5月15日上午

二、活动主持人:

活动小组:中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容:亲子趣味运动会

四、游戏项目:

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法:

(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

准备:羊角球

玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”

(可选游戏)

玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”

(可选游戏)

玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”

(可选游戏)

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”

(可选游戏)

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排:

1.8:30—8:45

入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2.8:45—9:00

主持人宣布比赛规则。

3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。

4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇2

在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展,让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

__年_月_日下午。

二、活动地点

__湾。

三、参加人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师。

四、活动

(一)材料准备

1、公共汽车_辆。

2、横幅_张、彩旗_面、大喇叭、哨子、照相机_个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各_张;红、蓝队标志牌各_张(全体教师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项

1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周_前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇3

一、活动时间:20_年11月20日

二、活动地点:幼儿园大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)

目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

活动二:中一班:

1、游戏名称:两人三足走

2、游戏准备:绳子、小红旗

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

活动三:中二班:

1、游戏名称:小小领路人

2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物

3、参加人员:幼儿和家长

4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

活动四:大班:找妈妈:

目的:让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五:中一班:

1、游戏名称:投球

2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个

3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

活动六:中二班:

活动七:大班:夹豆子比赛:

目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

材料:筷子、球

玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇4

一、活动目的:

1、为迎接祖国妈妈_岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

二、活动时间: 20_年9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点:媒体演艺厅

四、活动人员:大班全体师生及家长

五、活动准备:

教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程:

1、 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他__的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他__的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项:

1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇5

一、设计意图

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

2、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

三、活动准备:

园方:音乐、主持稿、加油道具、计分表、奖杯、奖状、礼品、气球、计分黑板。

班级:班牌、游戏视频、游戏道具、出场道具、加油板、头饰

四、人员安排:

主持人——。播放音乐——刘拍照——、现场秩序——各配班老师、场上秩序——主班老师、道具摆放——各班保育员、开场表演——各班级老师

五、活动时间:

20_年11月15日下午1点30——3点小班。

20_年11月16日上午9点——10点30分中班组。

20_年11月16日下午1点30——3点大班组。

活动场地:幼儿园室外操场

活动过程:

前期活动准备

1、11月13日各项游戏人员名单公示在QQ群里,并配上相应的玩法视频。

2、11月14日下午4点10各班开展亲子运动会安全注意事项的家长会。并签订安全责任状。

3、11月15日下午1点30进行小班组亲子运动会活动。

4、11月16日上午9点中班组运动会,下午1点30分大班组运动会。

活动当天流程

1、所有年级段家长提前30分钟入场,按照要求有秩序的入座。

2、准点活动正式开始,主持人致开场词。

3、开场节目入场(表演三场),出场顺序小班代表——中班代表——大一班——大二班——大三班——大四班。表演完之后不参赛的幼儿退回班级。

4、参赛的幼儿走仪仗队回到对应班级,找各自家长入座。

5、放飞气球,活动正式开始,热身小游戏开始。

6、主持人宣读活动流程,并讲解游戏规则及注意事项。

7、游戏环节结束后进行颁奖仪式,颁发礼物。

8、幼儿有序离场。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇6

一、活动主题

__幼儿园亲子健康行主题活动。

二、活动目的

现在的孩子出门有车,走路迈腿的机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护,户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手,导致孩子身体素质发展不平衡,独立学习、生活能力下降,遇到困难容易退缩等。因此,我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动,让孩子欣赏春天美景,感受家乡的变化,锻炼身体,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,增进亲子情感。

三、活动时间

__年_月_日上午。

四、活动安排

1、各班到烈士陵园排成_路纵队集合(中间_个孩子手拉手,两边请家长陪护),听取园长讲话,然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——__商场——__路——__大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。

2、各班行至__大世界门口稍作休息并领取小礼品,行至终点再领取食品,然后返回幼儿园。

五、活动要求

1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动,我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络,制定了亲子远足活动方案,中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作,各位家长也要带好自己的孩子,确保活动安全有序。

2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机,家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景,视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加,途中尽量不要抱、背孩子,鼓励孩子坚持自己走到底。

幼儿园亲子活动方案策划精选篇7

一、活动目标

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织

策划:__ 成员:__ 后勤:__ 摄影新闻:__

三、活动时间

20__年_月_日上午__

四、活动准备

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程

1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。

六、活动项目

游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:__)

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:__)

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:__)

准备:皮球_个,椅子_把。

玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:__)

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:__)

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:__)

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

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