亲子运动会策划方案下载
在做方案时,要充分沟通与协作,及时反馈和解决问题,确保项目顺利进行。亲子运动会策划方案下载要怎么写?接下来给大家带来亲子运动会策划方案下载,方便大家学习。
亲子运动会策划方案下载篇1
秋冬是幼儿园举办亲子运动会的好时节,通过有趣的亲子游戏,不仅能帮助幼儿锻炼身体,还能促进亲子之间的感情,同时,也拉近了幼儿园和家长的关系,有利于家园合作,携手促进幼儿发展。
一、活动目标:
1、积极参加运动会的比赛项目,体验亲子游戏的快乐。
2、学会合作,遵守活动规则,增强竞争意识,提高动作的协调性。
二、活动过程:
1、主持人讲话。
2、集体表演韵律操。
3、主持人宣布运动会开始,班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。
(1)踩气球
人数:5对(父母和幼儿合作)准备:每组家庭十个气球。
规则:每组家庭由一名家长和一名幼儿参加,由家长吹气球,吹起来后让自己的孩子踩破,在规定的时间内(2分钟)哪组家庭踩破的气球最多者获胜。
(2)大脚带小脚
人数:10对(家长和孩子)准备:每组家庭一根绳子
规则:每组家庭由一名家长和一名孩子参加,幼儿一只脚和家长的一只脚绑在一起,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,看哪组家庭先到终点。
(3)爬大树
人数:10对(爸爸和孩子)
规则:孩子用手环住家长的脖子,双脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,途中要跨过三道障碍物,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,途中仍要跨过三道障碍物,速度最快的获胜。
(4)集体游戏《钻山洞》人数:全班(家长和孩子)形式:鱼贯进行
规则:全班家长一起参与,家长两个两个手拉手面对面下蹲,做成山洞状,在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点后排成一队,听到开始口令后,孩子鱼贯爬过山洞,以全班幼儿先完成的为胜。(注:每次比赛后,给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)
4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。
5、各班有序回活动室休息。
6、收拾整理场地。
亲子运动会策划方案下载篇2
一、活动目标:
1、通过表演、游戏及亲子情感互动活动,给幼儿与同伴、幼儿与家长、家庭与幼儿园之间搭建沟通的平台,体验合作游戏的快乐。
2、让幼儿在运动中得到锻炼,在竞争中学会合作,在运动中体验快乐。
3、满足孩子们参加体育活动的强烈愿望,感受快乐、热闹的活动气氛。
二、活动时间:20__年11月30日上午9:00整
三、活动地点:幼儿园后操场
四、活动流程:
1、大班幼儿开场舞:快乐动起来
2、各班方队进场
3、早操展示
4、幼儿升国旗仪式
5、园长致辞并颁发年级组团体奖
6、各班口号展示
7、教师体操展示:胜利摇滚
8、幼儿运动员代表宣誓
9、裁判员进场及裁判长宣誓
10、幼儿比赛:
匐爬障碍赛
立定跳远
跨栏比赛
拍球比赛
11、家长运动员宣誓
12、家长比赛项目:三人起步跑一圈到底齐心协力
13、亲子律动操。
14、亲子运动会幼儿奖牌颁奖礼。
15、班级集体合影,活动结束。
亲子运动会策划方案下载篇3
一、时间:20__年x月x日
二、地点:__园操场
三、参加对象: __园幼儿、家长、教师
四、活动目标:
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!
五、流程安排:
1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队、单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
4、领导宣布__幼儿园亲子运动开始。
5、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。
6、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:__、终点:__、发令:__、检录检查:__,集体项目裁判:__、__,__,__、__,__,个人项目裁判:__,__、__,公告:__、__、__,广播宣传:__、__、奖品:__、__、后勤部:__。工作人员教师共__人,幼儿家长共__人。
六、比赛项目:
(1)集体赛:
1、趣味接力赛;
2、手足情深;
3、跳圈接力;
4、宝贝新娘;
5、齐心协力。
(2)个人赛:
1、跳绳;
2、企鹅漫步;
3、滑轮比赛;
4、掌上明珠;
5、摸鹿鼻子;
6、盲人击鼓;
7、钓鱼;
8、挟乒乓球;
9、套圈;
10、吹气球;
11、呼拉圈比赛;
12、运用爆破音吹蜡烛;
13、比比谁的眼力好;
14、比比谁的运气好。
七、比赛方法规则:
(1)集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。
2、手足情深(接力)
参赛队员:每队3人(家为单位)
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的.方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:x人
现场裁判:x人
3、跳圈接力
参加人员:每队3人(家为单位)
比赛规则:参赛家幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。
发令员:x人
现场裁判:x人
4、宝贝新娘
参加人员:每队3人(家为单位)
发令员:x人
现场裁判:x人
比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员:每队2人
比赛规则:二名参赛家成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球
发令员:x人
现场裁判:x人
(2)个人赛:
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的,获奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
八、时间安排:
__:__-__:__第一组
__:__-__:__第二组
__:__-__:__第三组
__:__-__:__第四组
__:__-__:__决赛
九、奖励规则:
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家以奖券到领奖台发给纪念品一份。
十、闭幕式:
1、园领导致词。
2、总裁判长宣布具体比赛结果。
3、颁奖。
4、策划组组长宣布运动会闭幕。
亲子运动会策划方案下载篇4
一、活动目标:
1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的.兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动20__年3月22
日下午1:00
三、活动对象:
班全体学生和家长,特邀校长、x老师、x老师及
班所有任课老师参加。
四、活动地点:
__学校操场
五、活动方式:
将班里的学生分为四组,每组13人〔家长和自己的孩子分在同一组〕,每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。
六、活动程序:
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
七、活动准备材料:
音响设备;记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球〔红黄蓝紫〕、啦啦队材料〔叶晨阳家长负责〕;摄像〔陈立翰家长负责〕;桌子、椅子。
亲子运动会策划方案下载篇5
活动意图:
幼儿园一片春意盎然,正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机,为了增强幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,使家园联系更为紧密,关系更为融洽。增进家长与教师之间的.感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。
时间:20__年x月x日上午
程序:
一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项
二、运动员入场就坐
三、比赛程序:
游戏一:障碍接力
目标:
1、发展幼儿跳的动作。
2、家长与孩子的协调合作能力
准备:平衡木、钻圈、地垫
玩法、规则:幼儿从起点出发先钻过障碍,再从地垫上爬过,最后过平衡木跑向终。看哪一组先完,哪一组为胜利。
游戏二:螃蟹走
目标:调动家长参与游戏的积极性
准备:皮球若干
玩法:孩子一队,家长一队。幼儿出发,两个相对站立将皮球夹在身体中间,运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。
游戏三:筷子夹物
目标:锻炼幼儿的手指协调性参与游戏的积极性。
玩法:物品放中间,幼儿从起点出发路过中间用筷子将物品从一个篮子夹到另一个篮子后跑向对面幼儿并拍手,对面幼儿用同样的方法跑回,先到为胜。
游戏三:亲子跳绳
目标:家长与孩子协调合作的能力
准备:跳绳
玩法:幼儿和家长同等人数为一组,谁的个数多为胜
游戏四:拔河
准备:拔河绳
玩法:四个班两两比赛,最终决出胜利者。
四、颁发奖品。
五、说明事项:
1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。
2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
3、各位家长管理好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4、讲清洁,保持体育场地的卫生,爱护公共设施,做文明人。
亲子运动会策划方案下载篇6
一、活动目的:
为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。
二、比赛项目:
(一)2岁与3岁班:
1)《拉车》
2)《送小动物回家》(具体方案由年级组长做好)
(二)4岁班:
1)《运水》、
2)《夹垫子接力赛》(具体方案由年级组长做好)
(三)5岁班:
1)《争先恐后》
2)《抬小猪》、
3)《障碍滚球》(具体方案由年级组长做好)
(四)大大班:
1)两人接力赛:《运西瓜》
2)《运球过障碍物》。
3)《跳绳》。(具体方案由年级组长做好)
三、日程安排:
20__年4月28日
时间
比赛年级
比赛项目
裁判员
比赛场地
负责人
__月__日上午9:00
全园开幕式
中心小学
甘可路
__月__日上午10:00
大大班级
4项
温远媚
中心校操场
甘可路
__月__日上午10:00
2—3岁级
2项
李洁坤
本园操场
罗燕珍
__月__日下午3:00
5岁级
4项
莫凤娟
中心小学
陈静球
__月__日下午3:00
4岁级
3项
卢敏丽
本园操场
陆金凤
四、比赛方法:
1、以年龄段为单位组织参赛。
2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。
五、比赛要求:
1、幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛。
3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的定。
六、注意事项:
1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。
2、教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。
3、后勤做好温开水的供应工作。
4、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。
5、要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。
七、奖项和奖品:
1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。
2、幼儿图书一本。
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为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,我园特开展以“全家运动身体棒,我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。
一、活动内容:
亲子趣味运动会
二、活动安排
1.时间:
20__年12月9日9:00—11:00小班亲子运动会
20__年12月10日9:00—11:00中班亲子运动会
20__年12月11日9:00—11:00大班亲子运动会
2.地点:
幼儿园内操场
三、活动形式
1.中大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。
2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛,比赛设一、二、三等奖,中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助,小班一等奖班级准备贴纸奖励。
3.评委安排:小班组由本班老师负责,中班组由后勤人员负责,大班组由中班年级老师及后勤人员负责。
四、活动筹备
1.人员安排
组长:黄芳副组长:龚玲华组员:各班教师及后勤人员
2.做好活动前的动员和宣传工作。
各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。场地划分:周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。
3.比赛摄影、摄像由专人负责。
五、活动程序
1.园长致辞
2.家长代表讲话
3.亲子游戏
亲子运动会策划方案下载篇8
《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
活动地点:幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。
活动时间:年月日
参加人员:中班家长与幼儿
活动目标:
(1)通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
(2)促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
(3)培养幼儿与父母或同伴之间共同克服困难夺得胜利的精神。
(4)培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
活动一:《团结合作齐运球》
负责人:
活动准备:
小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个
活动地点:塑胶跑道一
活动玩法:
家长抓住幼儿的.脚踝,幼儿双手撑地向前爬行,爬到跑道中间放皮球处停下,家长扶起小推车,幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内,由家长推着幼儿跑向终点,到达终点后,幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。
活动规则:
1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的脚踝处。
2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。
活动二:《揪尾巴》
负责人:缪园园、吴碧诗、周敏、黎永红
活动准备:音乐、播放器、尾巴二十条、栅栏若干。
活动地点:2号门旁的塑胶地面
活动玩法:
孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间,音乐响起,由家长背着幼儿,在规定的范围内,让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”,并且尽力保护自己和家长的“尾巴”。音乐结束后,揪的尾巴多便为胜。
活动规则:
活动中只能由幼儿去揪尾巴,家长不能揪。
活动三:《小兔运萝卜》
负责人:
活动地点:塑胶跑道二
活动准备:小兔头饰大人的六个,小朋友的六个,空气棒六个,白萝卜胡萝卜各12个、塑料筐12个、桌子三张。
活动玩法:
家长与幼儿站在跑道起点,共同用腿夹住空气棒,一齐跳到终点的塑料筐里一人抱起一个萝卜,然后掉转身跳着把萝卜运回起点放在塑料框里,往返两次,先运完四个萝卜为赢。
活动规则:
1、每人每次只能拿一个萝卜,大人拿白萝卜,幼儿拿胡萝卜。
2、在跑道中跳行时空气棒不能掉下来。
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一、活动目标:
1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设:
园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间:
20__年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目,下午进行各班的亲子运动项目比赛,
(二)活动地点:
幼儿园活动场地
(三)活动主题:
幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
(四)运动会工作人员分配:
总指挥:
白园长、姜园长
仲裁、场地负责人:
马园长、郭园长、高园长、姜园长
于园长、焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判:
郭园长、马园长、姜园长、于园长、焦丛丛
主持人:
焦丛丛
摄影:
高园长
比赛前运动器材准备:
各班老师
音乐:
高园长、马园长、焦丛丛
计分:
马园长、各班班主任
统计:
马园长、郭园长
安全、后勤:
高园长
(五)奖项设置:
集体项目奖项设置:
分别为第一名1个,第二名2个,剩余的是第三名。
分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等
(六)颁奖:白园长、郭园长、高园长、姜园长
(七)退场。
(八)开幕式:
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词,宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)注意事项:
1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。