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幼儿园有趣亲子活动方案

时间: 新华 亲子方案

方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则,重可操作性。写好幼儿园有趣亲子活动方案是有技巧的,接下来给大家分享幼儿园有趣亲子活动方案,方便大家学习。

幼儿园有趣亲子活动方案篇1

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育。

对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色,采摘草莓。

到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏。

采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。

(1)家长——破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。

(2)亲子——小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。

4、趣味拍照。

(1)请家长担任专业摄影师。

(2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照。

(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。

5、挖野菜活动。

让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。

6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间:

2、活动地点:

3、集合时间与地点:

4、出行方式:

5、活动策划:

6、活动主持:

7、协助人员:

8、费用:车费+采摘门票=35元带出草莓价格:15元/斤

温馨提示:

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备,采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示:

本次活动属于集体活动,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起,活动结束后请及时清理场地垃圾。

幼儿园有趣亲子活动方案篇2

水果是幼儿非常熟习的食品之一,红通通的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多,包含丰富的教育资源:色采斑斓的外观能吸引幼儿的留意力,形态各异的造型让幼儿布满好奇,酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐……

然而,幼儿对水果固然比较熟习,却只停留在表层。因此,我们设计此次的亲子活动,让幼儿结合各种感官进行操纵,加强幼儿对各种水果的熟悉。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引发幼儿的爱好,二来培养了他们的动手操纵能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,增进了亲子关系,也让每位幼儿个性都能得到良好的发展。

1.时间:

20__年10月16日

2.各班教室。

3.活动预备:

家长自带水果、水果刀和参考图片,一次性纸盘。

4.活动进程:

(1)家长上午3点到各班班级集中,自带水果,及制作拼盘所需的材料。

(2)教师先容本次亲子活动的主要流程。

(3)游戏“切西瓜”。

玩法:所有小朋友围成一个大圆圈,爸爸妈妈站在宝贝身后,每个家庭为一组,切到的两个宝贝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑,先跑回原来位置的家庭获胜。

(4)水果拼盘美味多。

老师先容规则,在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘,在结束后上台先容自己的拼盘,并取一个好听的名字。并评选出最好创意奖、最好参与奖、最好先容奖、最好搭配奖。

幼儿园有趣亲子活动方案篇3

一、活动主题:

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标:

(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

三、活动时间:

20__年3月17日

四、参加对象:

中班幼儿、教师和家长

五、活动地点:

亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备:

(一)制定方案(负责人:张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全统筹工作等,负责人:主任)

(四)各年级准备:

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织

(负责人:各班级班主任教师)

2、游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。

八、活动流程:

8:00 出发前动员及准备

8:00——8:30 大小操场集中整队,全园依次出发。

9:50左右 分别到达目的地,稍作休整。

10:00——11:10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业

11:10——14:45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14:45 结束活动, 大门口集合,乘坐专车返回。

幼儿园有趣亲子活动方案篇4

活动主题:我运动,我健康,我快乐!

活动目标:

1.通过活动开阔幼儿的视野,感受西方传统节庆活动的氛围,体验国际化教育的快乐。

2.增强幼儿体质,培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。

3.为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!

活动形式:亲子运动会

活动时间:20__年12月29日上午9:30-11:00

活动地点:岚谷风雨操场

活动对象:幼幼组、低幼组全体幼儿、家长和教师

活动准备:

1、游戏的玩法12月21日贴在教室门口或者放在班级网站上告诉家长玩法,班牌制作完成。

2、12月25日小米老师主持稿完成,并负责游戏的规则粘贴在海报板上

3、12月26日小纸条提醒家长(活动时间,地点,流程,和活动后做的哪些事)

4、12月28日各班将游戏材料准备完成(数量,干净,美观)并发放游戏卡

5、12月28日云云老师负责场地划分好。游戏材料全部放在体锻玩具室。

6、12月28日静静老师负责布置会场气氛(气球、彩旗等)

7、音乐(小鱼老师负责)播放(吴园长)

8、12月29日早上7:40到,游戏材料放到划分场地的上。

9、拍照各班负责

10、总报道:小米老师各班级报道(班主任)

11、游戏卡准备(小凡老师)

12、12月28日上午彩排

活动流程:

一、开幕式9:30—10:00

1、主持人讲话

2、各班有序进场,由一名家长举着班牌,幼儿组成方队入场(统一着装、装饰,边走边说口号)其他的家长站在操场的周边

3、升国旗

4、器械操展示(家长退到两边)

5、结束后老师带领宝贝和家长退到原来班级做操的场地(将宝贝手中的器械收起来)

(配班老师和另一名老师去准备自己班级的游戏,并且将场地安排好)

二、亲子运动游戏10:00-10:40

共六个游戏,家长幼儿带好游戏卡自由选择

(游戏中;配班老师讲解游戏规则,另一名老师给宝贝贴小贴花,班主任关注自己班级的孩子情绪和安全)

三:家长拔河10:40-10:50

各班请出10名家长代表比赛,低幼A对低幼B,幼幼A对幼幼B

四:活动结束,颁奖仪式10:50-11:00

老师带领家长回到自己班级做操的地排好队伍,进行颁奖

(配班和另一名老师赶快收拾场地)

五:活动结束(11:00)

各班老师短信通知和口头提醒家长回家多喝水,多休息

注:如果当天下雨,将顺延。

幼儿园有趣亲子活动方案篇5

一、指导思想:

通过开展亲子游戏,既可以加强家长与孩子之间的情感交流,提供老师与家长之间的沟通机会,推进家园之间的互动,增进了幼儿园与家长之间的感情,还可以培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。同时,通过此次活动,使孩子在游戏中得到锻炼,增强他们的自信心,充分体验集体生活,游戏的快乐。

二、活动原则:

每个孩子至少参与一个运动项目,运动项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

三、活动口号:

我运动我健康我快乐

四、活动时间:

__年12月

五、活动地点:

幼儿园操场

六、活动总指挥:

张文、蒋敏、黄秀琴、潘荫萍

七、活动准备:

1、制作横幅:实小幼儿园冬季亲子运动会。

2、发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

3、做好每个项目的报名和统计工作。

4、每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。

5、布置活动场地。

6、做好活动时音乐的播放工作。

八、活动主持:

西园区:

王年静(小班)钱菊香(中班)沙维(大班)

东园区:

刘芸(小班)姚玉莹(中班)田勤兰(大班)

九、活动流程:

1、运动员入场。

2、幼儿进行热身运动。

3、领导讲话。

4、亲子游戏

(1)个体项目

(2)集体项目

5、活动结束,运动员退场。

幼儿园有趣亲子活动方案篇6

设计意图:

祖国妈妈已经有__岁了,面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说,"十一"只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的:

1、知道"十一"是"国庆节",是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

活动准备:

1、节日前在家长的帮助下收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程:

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍"十一"是"国庆节",是祖国妈妈__岁的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式"庆祝十一"。

一组:添画烟花。

二组:自制彩旗。

三组:创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。

活动延伸:

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园有趣亲子活动方案篇7

活动目标:

1:向家长展示一堂蒙氏课程

2:通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3:让幼儿体会幼儿园的生活,避免入园焦虑

活动准备:

1:蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2:蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)

3:小垫子若干

4:走线音乐

5:预备教室(家长说明会)

6:两节蒙氏课目标

活动过程:

1:家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园长进行家长说明会

说明会内容:

(1):欢迎大家

(2):解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具,能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说:例子;所谓民主也就是平等,举个例子来说:例子;所谓博爱,也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待,当她犯错误或者需要帮助的时候,我们首先会问自己:如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

(3)优惠政策

(4)按照年龄段分班上课

2:家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的

(2)走线2-3遍音乐

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3:游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则:开始前家长戴上眼罩,家长与孩子同时站在起跑线上,幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长,家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍),猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则:分队进行比赛

每四组家庭为一队,第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建,最后垒的最高者为胜利者

(3)快乐拼搏

游戏规则:四组家庭为一组,共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁,将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好,最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则:大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

问题1:请你找出最大的?

问题2:请你找出最高的?

问题3:哪一个不见了?

问题4:从哪边数第几个不见了?

活动结束:发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体c组

1:通过视觉和触觉了解粗细

2:培养幼儿的观察能力以及专注力

3:锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4:培养幼儿自己探索及自主求证的精神

延伸:记忆练习

记数练习

快乐搭建

配对及分类

为握笔打下基础

玩影子的游戏等等

几何立体组

1:认识几种立何体组的名称

2:将抽象的物体具体化

3:促进幼儿感觉的发展

4:培养幼儿的辨别能力

5:了解各种几何立体组的区别及特点

延伸:快乐搭建

促进触觉的发展(摸)

投影及想象

游戏的目的

一:摸出精彩(5号教室)-----上课地点

1:通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

2:通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

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